摘要：采用特尔裴法设计指标,用层次分析法(AHP)分配指标权重,探讨了课程教学质量评估的标准、指标设计及权重分配,增强了指标设计和权重分配的科学性、可测性。

摘要：人文素质是指人文社会科学知识在人的世界观、人生观、价值观以及人格、气质、修养方面的内化，同时包括文化素质，即语言修养、文学艺术修养、历史和哲学修养、伦理道德修养、文明礼仪修养等[1]。人文素质是指由知识、能力、观念、情感、意志等多种因素综合而成的个人内在品质，表现为一个人的人格、气质和修养。

摘要：研究生如何选题饶叶俊柯新华刘宗仁秦银河选定一起点高、设计合理，相对而言难度又不是很大的研究课题，这是研究生能否保质保量按期完成学业的关键。这一点早已为研究生和导师们所共识，并已积累了较多的经验。近年来，随着研究生导师队伍的扩大，尤其是年轻的导师数量的...

摘要：为保质保量完成研究生课题,提高研究生科研质量和水平,一是重视培养研究生独立思考、独立操作、独立工作的能力,力求使研究生掌握一套比较完整系统的科研方法;二是重点抓好研究生的选题、设计和论证工作,确保研究课题科学、可行和实用。