摘要：工程设计系以外部作用(荷载)的简化图形、应力——应变特性以及破坏准则等为依据,其任务是预测建筑物在设计使用年限内可能出现的各种现象。对于地下建筑物,设计中必须考虑由于开挖而产生的对岩体的作用以及岩体对建筑物的反作用,岩体和结构支护的强度特性,以及开挖期间和开挖以后可能出现的破坏方式。与隧洞结构设计有关的一些技术的发展趋势(目前可以预见的)如何?本文拟从岩体参数的确定、计算机辅助开挖,计算机辅助监测评价和精确数值分析等方面预测其发展趋势。在结语中列出了隧洞以及地下洞室结构设计进一步发展最有前途的工作领域。

摘要：为了对流域内各地方政府管辖范围的水污染控制管理进行评价,开展了分行政区入河污染物总量监测计量模型研究。模型的核心是以流域范围内的行政区为管理单元,通过建立区域边界断面的水量水质监测站网体系,监测并计算不同单元的入河污染物总量,并以此为基础设计相应的考核指标,明确流域内地方政府的水污染控制责任。阐述了模型的基本原理、边界条件、简化条件和计算步骤,对以行政区为对象的监测计量、分析评价和绩效考核指标体系进行了初步的设计与分析。模型的建立可为监督考核地方政府的治污减排成效提供理论基础和依据。

摘要：目的高职护理专业外科护理教学思政元素挖掘及设置,推进外科护理学课程思政改革。方法选择浙江省衢州与丽水地区范围内14家综合性医院704名外科护理人员为调研对象,设计外科护理教学思政元素问卷,就思政元素3大模块12项内容支持情况进行问卷调查,每项内容采用Likert 5级评分,比较不同等级医院间、不同职称间支持情况。结果 3大模块12项思政元素内容总的支持分为54.49±7.88分,占满分值的90.8%;不同职称间、不同等级医院间支持分比较均无统计学差异(P>0.05);不同职称在"规范意识"项有统计学差异(P<0.05),主要是高级职称支持率明显高于初级人员(P<0.05)。在每个项目认为特别重要的选项中,支持率从高到低分别是责任心(72.56%)、团队意识(70.89%)、维护权利(70.89%)、法制意识(69.92%)、实践操守强化(68.94%)、关爱患者(68.38%)、规范意识(68.25%)、理论操守强化(68.11%)、尊重患者(65.32%)、创新意识(63.37%)、勤于思考(63.09%)、文化自信(58.36%)。结论在外科护理学教学过程中融入文化自信、勤于思考、创新意识、团队意识、规范意识、法制意识、维护权利、尊重患者、责任心、关爱患者、理论操守、实践操守等12项思政元素是必要的。

摘要：拥有洁浄的水源是最基本的民生需求和权益。针对目前长江流域水质下降趋势及水资源保护主体责任边界不明等问题,提出了建立以行政区为管理单元的入河污染物总量监督管理模型。模型的设计理念为:遵循河流水体运动变化的自然法则;强化地方政府对社会行为的管理职能;从开展行政区入河污染物监测计量着手,客观真实地反映各行政区的入河污染物总量;以此为基础,实行分行政区入河污染物总量现状评价、减排目标制订及减排绩效考核。此举有利于落实各级行政区水资源保护责任制、树立绿色发展政绩观,形成促进行政区治污减排的倒逼机制,确保长江水质明显改善,惠及流域居民生产生活,保障经济社会可持续发展。

摘要：经验、常识和工程判断,长期来被认为是岩体设计中颇为重要的一些因素。这些因素没有明确地包括在普通的设计方法中。模糊集理论能让我们通过模糊变量或语言变量来描述主观评价,采用最大—最小卷积来处理这些变量,通过混合型,随机模糊或模糊随机变量使综合客观(随机)和主观资料成为可能。本文叙述了上述这些变量在岩石力学领域的应用,并对基于模糊理论的这种技术的发展作了述评。

摘要：按照工学结合、校企合作理念,研究挖掘实用护理科研训练课程思政元素30项内容,设计不同课程内容融入思政的具体元素及教学策略,结果表明,思政元素融入课程教学对学生树立正确的科研观念、规范科研行为、激发学习热情、提高学习效果起到正向作用。对于科学严谨的态度、爱岗敬业、关爱患者、实事求是、保护公民合法权利、批判性思维等6项思政元素,普高生及中高职衔接生支持率均高于单考单招生(P<0.05)。科学严谨的态度、实事求是、诚信、人道主义、爱岗敬业、防止学术不端、爱国公益、关爱患者、保护公民合法权利、批判性思维等10项内容是实用护理科研训练课程核心思政元素。

摘要：目的了解偏远山区农村居民艾滋病相关法律知识认知状况,提出相关对策。方法随机选取浙江省衢州市偏远山区农村居民288人。设计艾滋病相关调查问卷表,内容包括性别等一般内容4项、艾滋病相关法律法规问题6项,进行现场调查。结果 33.8%的农村居民愿意接近感染艾滋病的亲戚朋友,不同年龄、学历和性别愿意接近率差别不大,而有打工经历者明显低于无打工经历者,76.0%不愿意参加关爱艾滋病患者的活动,且不同年龄、学历、性别及是否有打工经历不愿意关爱率接近。艾滋病法律相关知识认知正确率均在58.9%以下,老年组明显低于中青年组,学历越高认知水平越高,男女接近,无打工经历者在向农村艾滋病患者免费提供抗病毒药品、接受艾滋病咨询及初筛检测是否免费两项内容正确率明显高于有打工经历者。16.4%参加过艾滋病宣教培训,获得艾滋病相关知识的途径从高到低分别宣传栏、电视、网络、报纸、专题讲座,老年组宣传栏项目明显高于中青年组,而在网络项目则明显低于中青年组。结论结合新农村建设,强化偏远山区农村居民艾滋病相关法律知识的健康宣教,对农村地区艾滋病疫情防控有重要意义。

摘要：目的:为提升基层医院护士科研能力提供基于实证的策略和建议。方法:选择衢州地区371名护士为调查对象,对其科研技能、面临的问题及影响因素进行调查。结果:缺乏科研技能是护士科研面临的主要困难,科研技能缺乏率二级医院高于三级医院(P<0.05),护士自身原因(45.8%)、医院重视度(30.5%)及职称相关政策(23.7%)是主要影响因素。护士科研选题、统计等技能明显缺乏,项目申报及论文写作技能,二级医院缺乏率高于三级医院(P<0.05)。初级职称者科研设计、项目申报及论文写作技能明显差于中级及高级者(P<0.05)。初级、中级职称者选题技能明显差于高级职称(P<0.05)。结论:基层医院护士科研技能十分缺乏,并受到学历、政策等影响,应采取科研技能培训、重视护理科研团队建设、政策引导科研投入等综合措施。

摘要：目的了解浙江省老年人群生活满意度及其影响因素。方法采用自行设计的老年人生活质量调查表,对416名浙江省老年人的一般情况和生活满意度相关指标进行入户调查。调查内容包括一般情况和生活质量满意度相关指标两部分内容。结果调查对象中,生活满意度良好278人(66.83%)、中等116人(27.88%)、差22人(5.29%)。经分析,年龄、性别、城乡居住地、居住方式、婚姻状况、经济收入、健康状况、子女孝顺、睡眠状况、医疗保健和宗教信仰对老年人生活满意度均有影响,差异有统计学意义。结论城乡、婚姻状况、经济收入、宗教信仰、子女孝顺等社会家庭因子对老年人生活质量影响作用较大,应加强家庭、社会对于老年人的关爱和支持。

摘要：目的:了解衢州地区老年人科学营养知信行状况。方法:整群随机抽样法选取428名老年人,就保健科学营养知识模块7项、态度模块7项、行为模块2项内容进行调查。对比城乡间、慢病者与无慢病者间、不同性别间差异。结果:科学营养知识正确率46.3%,在食疗、保健食品、心理状况是保健养生重要内容、保健品可用来治疗疾病、会了解保健食品成份功效5项,城乡间有差异(P<0.05)。在保健养生重要内容、可用来治疗疾病和身体好了就不需要保健食品3项,慢病组与无慢病组间有差异(P<0.05)。科学营养态度正确率33.4%,在购买保健产品会注重产品成份、质量、价格、包装和注重广告及促销5项,城乡间有差异(P<0.05)。科学营养行为方面,城乡间、慢病与无慢病间均无统计学差异。不同性别间在3大模块差异均无统计学意义。结论:老年人科学营养认知水平低,行为能力不足,存在误区,要加强宣传、教育。