摘要：【目的】研究植物生长调节剂、扦插基质和生长阶段对东京四照花Cornus hongkongensis ***嫩枝扦插生根过程中的形态特征和生理生化特性,为东京四照花的繁殖和生产提供科学依据。【方法】以清水处理为对照,对植物生长调节剂种类[生根粉1号(ABT-1)、萘乙酸(NAA)和吲哚乙酸(IAA)]、质量浓度(100、300和500 mg·L^(−1))和浸泡时间(30、60和180 min)进行正交设计,采用4种扦插基质[蛭石(S1)、河沙(S2)、V(泥炭土)∶V(蛭石)∶V(珍珠岩)=2∶2∶1(S3)和V(泥炭土)∶V(黄土)=1∶1(S4)],在不同生长阶段(初期、中期和末期)进行嫩枝扦插,统计分析各生根指标,测定生根过程中营养物质质量分数和相关生根酶活性的变化。【结果】①东京四照花插穗生根类型以皮部生根为主,占总生根数的58.60%。②在正交试验中,300 mg·L^(−1)IAA浸泡30 min处理生根率最高(77.78%)。③在扦插基质中,S3基质中插穗生根率和生根指数均最高(82.22%和19.34)。④在生长阶段试验中,生长中期插穗生根率最高(82.22%)。⑤相较于对照,IAA处理有效促进了插穗体内的养分消耗,提高了氧化酶的活性。⑥相关分析表明:生根率与根原基诱导和愈伤形成期间内的可溶性糖、淀粉和可溶性蛋白呈显著负相关(P<0.05),与过氧化物酶(POD)和超氧化物歧化酶(SOD)呈极显著正相关(P<0.01)。【结论】在生长中期采制的穗条通过300 mg·L^(−1)IAA浸泡30 min,扦插在S3基质中,生根率和生根指数均最高,分别可达82.22%和19.34。

摘要：在分析工业遗址历史价值、经济价值、科学价值、艺术价值、生态价值的基础上,以《高等学校课程思政建设指导纲要》为理论指导,阐述“工业遗址活化”融入园林类专业课程思政的路径,在此基础上对园林类课程教学目标、教学内容、教学方法、考核评价体系进行优化,提出融合“工业遗址活化”的课程思政教学新模式,以期为高校园林类专业课程思政教学改革提供参考。

摘要：笔者从事广告设计职位，经常需要在公司和家里的电脑上转存数据，于是买了一块40GB移动硬盘，并将很多私人数据保存在里面，但此时却带来了安全隐患，如果移动硬盘丢失，或外出时放在公司，难免会被他人窃取数据，尽管U盘具有加密功能，但容量太小，加密型移动硬盘价格昂贵，

摘要：A就是优秀的意思,AA就是特别优秀的意思,咱要过上最优秀最幸福的生活。闪婚男女凡事都要AA制段义然是剩男,我是剩女,我们通过相亲会认识。段义然给我的印象一般,瘦弱、斯文,戴着圆圆的黑边眼镜。他是某广告公司的设计员,收入一般,家境一般,无车无房无权无钱,属于四无男人。我们相识一个月就结婚。

摘要：随着社会发展和人民生活水平的提高,卫生棉已然成为女性必备的生理用品。传统的线下销售模式存在诸多问题如时间限制、隐私问题等。文章提出了一种基于STC89C52RC单片机与云开发数据库结合的自动售卖模式,设计并实现了卫生棉自助售卖机。售卖机通过扫码支付实现卫生棉购买,打破常规销售模式,无需人工参与,方便快捷。此外,运用震动传感器压电敲击振动结合蜂鸣器为售货机进行保护。通过数据分析和实际测试,验证了自助售货机的可行性和有效性。文章最后提出未来研究方向如进一步改进自助售货机的功能和性能,旨在使其应用于更广泛的场景。

摘要：随着社会经济的迅速发展,全球多国都围绕智能物流配送开始了技术开发及产品布局,智能化的物流配送形式已经出现,开发一种用于物流配送的智能系统或智能装置非常有必要。运用TRIZ理论中40个发明原理、39个工程参数及冲突解决矩阵对智能配送小车的功能进行分析,形成冲突对应的解决方案。结合树莓派小车的控制逻辑,对其总体结构设计、系统模块进行整合优化,使智能配送小车系统能够实现环境信息的感知、自动避障和循迹运行的功能。

摘要：“小美,崇光在搞活动,买一百送八十!我们下班去逛逛吧?”“太好了,刚发完薪水,这下可以好好败败啦!”这样的对话是不是很耳熟?一点都不奇怪!只要有女人的所在,商家打折促销的消息就不需要太多广告投入,传播之快,范围之广,只有你想不到,没有她们做不到!然后就是一次不知疲倦的大规模扫荡,不放过任何一个角落,不错失任何一项优惠,即使踩着两寸的高跟鞋,她们也能特轻快地把一家七八层的大型商场走上两三圈,绝不中途退场。眼下,马上就到了春节。商家也迎来了一年之中最火的一次打折促销商机。看着女人们欺待渴望的表情,就仿佛听到她们心底最真切的呼声:

摘要：因不堪忍受电视台插播违规的医疗广告，向主管部门投诉又石沉大海，一观众恼怒之下，将电视台的主管单位广播电视管理局告上了法庭。今年7月底，郑州市中级人民法院对这起轰动中原的行政纠纷案作出了指导性裁定。

摘要：课程思政作为一种全新的教育理念,旨在将思想政治教育融入各类课程中,实现知识传授与价值引领的有机结合。文章从计算机类专业课程特点出发,挖掘课程中的思政元素,制定课程思政教学大纲,设计思政引领的教学内容、教学方法、教学环节、评价体系,建设学生学习小组和教师教学团队,最终达成思想引领、知识学习和能力培养有机融合的育人目的。

摘要：2月,是红色的季节,尽管寒冷依旧,却阻挡不了爱情的暖流。临近的14日,就属于玫瑰香飘满天的浪漫时光,梦想与温情,是心与心交织在一起的暖意徜徉。在温馨的暖炉前,情侣依偎着相互拆开丝带,从包装精美的礼品盒中,满怀期望地取出精致礼品,是多么美妙的感觉。此刻的语言已经苍白无力,深情一吻也不足以表达心中的温存爱意。只有深情款款地凝望,用眼神解读彼此的心灵独白。现在就开始准备充满爱意的情人节礼物吧,记得一定要在关键时刻表达内心最真挚的情感:“我爱你”!