摘要：气韵(Charm of Spirit)章馨文曹颖叶芷裬(中国美术学院)作品简介:每个人的呼吸都存在着一种独特的韵律,同时也存在着一种独特的美感,艺术的生命就在这律动的气韵中翕张。就呼吸而言,自身的吐纳、张合、松紧、生灭之间,呈现给我们节奏、对比、动静、虚实。作者选取水墨画这一富有东方气韵的艺术形式与呼吸交互装置相对接,将观众的呼吸数据(温度、二氧化碳含量、气流速率)转译成机器绘画装置的运动路径。当传统东方水墨画装置以人的呼吸数据为驱动时,艺术与科技这两股气韵就在此相融。观众将通过呼吸的行为感受并把握生命的秩序之美,在自然、科技、人文的语境下思考“东方命题”。作品将科学的自由精神化成艺术的现实,让观众在体验交互的过程中,感受生命的律动,认识科技的力量,并成为艺术的本体。

摘要：提出基于HSS算法的含电动汽车虚拟电厂智能调度方法。构建虚拟电厂控制模型,根据能源分配的限制,对目标函数进行计算,实现了虚拟发电厂的最低运营成本。同时基于HSS算法设计虚拟电厂智能调度流程,实现了虚拟电厂智能调度。并设计对比实验,结果表明,该研究方法具有更低的调度运营成本。

摘要：在目前关于手写字符生成的研究中,对于多语言手写字符的生成问题关注不多,并且汉语、日语、韩语(CJK)由大量字符组成,多数字形结构复杂,生成难度大。针对这一问题,设计了一种基于StyleGAN的手写CJK文字生成方法,可以对CJK手写字符进行生成。实验结果表明,所提方法可以实现手写CJK文字生成,使用训练过的Inception-ResNet-v2网络来评价生成结果,生成结果的准确率分别达到了81.46%、74.90%、78.53%。

摘要：“艺术哲学与国民素质全面提高”课题系中国社会科学院2001年立项的院重大课题，由中国社会科学院哲学研究所聂振斌研究员主持完成，最终成果为专著《艺术哲学与艺术教育》，30余万字。课题组主要成员分别来自哲学研究所的王柯平研究员、徐碧辉研究员、刘悦笛副研究员、梁梅副研究员和来自北京第二外国语学院跨文化研究所的杨平副教授。

摘要：为了减少火灾给人们的生命和财产造成的损害,设计了一种火焰探测远程自动报警灭火系统。该系统采用STC8A8K64S4A12单片机作为主控模块、GSM模块作为通信设备以及火焰红外传感器作为检测探头,通过OLED显示屏显示现场数据。利用KeilμVision5编程平台进行系统开发,通过单片机控制将探测数据实时显示在OLED显示屏上,当检测到火焰时通过GSM模块发送短信到手机客户端,并通过继电器开启抽水泵,从而帮助用户实时掌握环境信息并实现远程自动灭火。实验测试结果表明:火焰探测远程自动报警灭火系统运行稳定,能够满足用户的基本需求,具有一定的实用价值。

摘要：为了给用户提供简单、便捷的安装和操作,设计了一种通过LCD1602液晶显示屏或手机FeasyBlue软件实时监测农村家用水池的水位值并报警的水池水位监测系统。该系统采用STC89C52单片机作为主控单元以及蓝牙模块作为无线通信设备,利用KeilμVision5编程平台进行开发。最终实现FeasyBlue软件对农村家用水池水位监测系统的控制,以及相关数据在FeasyBlue软件和LCD1602液晶显示屏的数据显示。经过一系列测试,农村家用水池水位监测系统运行稳定,能够满足用户的日常基本需求,具有一定实用价值。

摘要：武汉市江夏区藏龙第二小学紧紧围绕“活力开放全面树人”的办学理念,全面实施以落实立德树人根本任务为核心、以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,为每名学生的终身发展奠定基础。为落实“让师生充满生命的活力”的办学目标,充分彰显“活力教育”特色,学校以艺术教育为切入点,以美术作品展评、手工制作比赛、艺术之星评比、器乐演奏、合唱表演等活动为载体,探索各学段艺术教育课程思政体系。作为江夏区义务教育学校艺术教育课程思政特色品牌实验探索研究样本校,在江夏区教育局、江夏区体育卫生艺术工作站.

摘要：由文化部、国家民委、广电总局、国家旅游局、对外友协和宁夏回族自治区共同举办的“首届中国宁夏国际文化艺术旅游博览会”于9月9日在银川国际会展中心正式开幕。

摘要：音乐艺术是用有组织的音构成听觉意象,来表达人们的思想感情与社会现实生活的一种艺术形式,它不仅是一门听觉艺术,更是声音、情感和时间的艺术。小学音乐课所面对的教学对象正处于一个对外界环境异常敏感的时期,如何运用好音乐艺术的特点进行知识传授并培养学生的创造能力,是教育工作者重点关注的问题。本文从“智慧课堂”的角度与小学音乐.课程目标相融合,对其思路构建进行阐述。

摘要：近年来,伴随中国快速的城市化进程,公共艺术与地域文化的交互碰撞,构建了全新的审美体验,也重塑了人与世界的关系。在公共艺术应用的过程中,武汉东湖景观雕塑不仅是物质的载体,也是人文的符号,呈现出人与城之间的内在契合和特殊关联,散发着鲜活而独特的城市气息。