T=题名(书名、题名),A=作者(责任者),K=主题词,P=出版物名称,PU=出版社名称,O=机构(作者单位、学位授予单位、专利申请人),L=中图分类号,C=学科分类号,U=全部字段,Y=年(出版发行年、学位年度、标准发布年)
AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
范例一:(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016
范例二:P=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT K=Visual AND Y=2011-2016
摘要:在整个社会提倡“轻负高质”的背景下如何进行有效地作业设计是每一位教师所面临的问题。为此,笔者结合自身的教学实践探索,围绕作业设计的原则谈谈自己的做法。
摘要:文章从元素教学法、审美本质、规格与风格三方面探讨了中国民间舞的艺术特点。
摘要:研读教材,把握学情,渗透数学理念,精心设计教学方案,努力引导学生自主学习,帮助学生掌握平均数的计算方法和理解"平均数"的意义,使学生真正理解平均数在统计学中的作用。
摘要:通过一课多磨,教师设计出适合学生学情的学习素材,不断改进课堂教学,能够调动学生的学习积极性,激发学生自主学习,同时还能帮助学生掌握平均数的计算方法、理解“平均数”的意义,使学生真正理解平均数在统计学中的作用。
摘要:随着人们对汽车舒适性、经济性、安全性要求的不断提高,汽车上的电子产品种类也在不断增加,汽车线束越来越复杂,伴随着汽车线束中很重要的一部分,车用插接器也在不断的增加,同时插接器制作厂家也在不断的增加,因此,如何更快、更准确的查询到相应插接器信息表,困扰着很多的线束设计人员、线束工艺分解人员[1]。文章将着重介绍目前主流的插接器制作厂家及该插接器厂家相关产品信息的查询方法。
摘要:构建和谐的师生关系,对于促进高职院校的可持续发展,改善办学质量和办学效益,提高综合竞争力都具有重要作用。良好的高校师生关系的建立和发展是在教育过程中实现的,它有赖于教师、学生的共同努力。课堂是师生交流的主渠道,课堂互动是发展师生关系的重要手段。本文在此基础上分析了高职院校师生关系特点,设计了丰富的课堂互动促进措施,以利于良好师生关系的形成。
摘要:文章使用SpringBoot,Mybatis,Freemarker,BootStrap,Mysql,Ecache等技术,通过集成Activiti工作流插件调用微信公众平台API接口的方式,介绍了以微信公众平台为载体推送待办任务信息的流程管理系统的设计和实现。解决了传统工作流程复杂繁琐,层次不清晰,流程与实际情况不符,可操作性差,纸质表单在各部门之间传递效率低等问题。
摘要:“韵”意味着人体运动中的动律,舞蹈者肢体的运动并不是单纯的物理运动,而是人类情感的符号形式,舞蹈者在运动中将气韵有机结合产生一种精神与物质想交融的美感特征,就能做到以神领形,以形传神,神形兼备,相得益彰。
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