摘要：随着循证护理学的不断发展及非随机干预性护理研究的广泛应用,护理科研工作者需要在试验设计及证据采纳过程中对试验项目的偏倚风险及整体质量作出评价以提高证据的质量。ROBINS-I(Risk of Bias in Non-randomized Studies-of Interventions)是目前值得推荐的非随机干预性研究偏倚风险评估工具,该文逐条解释ROBINS-I的评估条目,并用该工具评估2篇非随机干预性护理研究的偏倚风险,以帮助护理科研工作者在设计和实施非随机干预研究时正确使用该工具,以期提高护理研究质量,增加结果的可靠性。

摘要：随着循证护理学的蓬勃发展,指南制定、证据转化及临床护理实践过程中越来越注重参考高质量的临床试验结果。本文旨在介绍随机对照试验Cochrane协作网偏倚风险评估工具2.0版本(RoB 2.0),对其条目进行逐一解读,并应用该工具示范性评价1篇护理领域随机对照试验论文,以期帮助护理科研工作者更好地理解并正确应用该工具进行随机对照试验的设计、实施及质量评价,从而提高护理研究的质量,增加结果的可靠性。

摘要：在部分信息已知条件下,采用经典的报童模型与蒙特卡洛仿真相结合的方法研究了需求为随机变量的单周期的库存优化模型,验证了企业管理者因边际利率不同将影响库存存储水平。另外,根据统计原理和最优方案设计,可以得到库存最优解和收益最优值,并结合数值分析对参数进行研究,得出企业需求不确定的系统决策。

摘要：1设计目的心电监护仪、指脉氧仪目前在各大医院使用非常广泛,能及时准确地为医护人员提供病人的心率、血氧饱和度等反映病人病情的关键指标,其中指脉氧夹是心电监护仪、指脉氧仪的核心检测工具,将其一端夹在病人的手指或脚趾上,可通过感应指、趾甲动脉搏动期间光吸收量的变化,对人体血氧饱和度进行检测,检查是否有缺氧。

摘要：近年来,围绕国家卫生和计划生育委员会提出的大力发展社区护理,提供优质护理服务的要求,本着以人为本的护理理念,院后护理工作需充分延伸,越来越多的老年病人、慢性病病人、康复病人和肿瘤晚期病人,需要专业的医护人员为其提供家庭护理服务,以满足病人的健康要求,保证病人舒适.

摘要：目的了解中职护理专业人文教育现状,临床住院患者及其家属对实习护生职业形象和人文素养的要求,以深化护理教学改革,构建中职护生专业认知行为及人文素质教育新模式,为护理人文教育提供新依据。方法选择甘肃省卫生学校2008级600名护理三年制中职班护生及600名兰州大学第一医院、兰州大学第二医院住院患者及其家属作为调查对象,使用自制调查问卷,就中职护生专业认知行为、人文素质教育现状及住院患者及其家属对实习护生职业形象和人文素养的要求进行调查。结果护生对人文社科类知识的学习热情很高,但实际教学尚不能满足护生需求;文学类、艺术类、行为类课程较受护生欢迎;护生对人文素质教育的教学方法和考核评价表现出多样化需求;住院患者及其家属对实习护生行为举止、沟通能力和工作作风方面的要求最高。结论针对中职护生专业认知行为及人文素质培养现状,探索学校教育与临床带教相结合的护理专业认知行为及人文素质教育模式,对中职护理教育课程设置、教学内容、教学方法、教学评价及临床实践教学进行改革,构建中职护生专业认知行为及人文素质教育新模式,切实提高中职护生专业认知能力和人文素养。

摘要：介绍了10M以太网控制芯片RTL8019AS的结构和主要性能,以及在SUMSUNG公司的嵌入式微处理器S3C44BOX控制下,使用RTL8019AS实现嵌入式以太网的硬件设计方案和编程方法。该系统尺寸小、性能高,适合便携式仪器仪表中的使用,为智能化、模块化的嵌入式设备的实现提供了一种途径。