摘要：本文以“比较H2O2在不同条件下的分解”实验为例，介绍通过演示实验、动手操作实验、学生自主设计和评价实验，引导学生初步认识实验变量、实验组和对照组，学会科学探究的方法。

摘要：在20世纪80年代，在我国电影圈内普遍流行着一个说法——电影不属于文学。在对电影自身的艺术规律进行坚持不懈的寻求的同时，重新认识电影与文学之间的关系，这对于电影文学来说是相当重要的，电影文学性在当代电影理论探讨和电影创作实际应用两方面正在被人们忘却。随着电影事业的不断发展，世界电影已经一步步走向景观化，中国的电影人对电影的规律认识和表现的技巧也在发生着很大的变化。

摘要：银行会计核算系统具有联机处理、数据共享、业务量大、实时处理性强、安全可靠性要求高等特点。这些特点要求系统具有良好的性能控制机制。本文拟就性能控制中的重要方面——并发访问控制的设计进行描述。 一、并发访问问题 数据库是一个共享资源,为充分利用数据库资源,

摘要：基于肿瘤、糖尿病等重大疾病的有限目标,选择蛋白酪氨酸磷酸酶(PTPs)家族这一生物体系中有代表性的PTP家族成员PTP1B,SHP-1,SHP-2,LAR,CDC25B及PRL-3进行研究.通过综合高通量筛选获得的"苗头"化合物结构信息,分析得到四氢喹啉骈环戊烯骨架.初步的构效关系研究表明,四氢喹啉酸骈环戊烯母核结构可作为PTPs抑制剂的基本骨架用于下一步的化学修饰.通过对34个化合物的设计、合成及构效关系的研究发现,四氢喹啉酸骈环戊烯的苯环8-位含有较大疏水取代基的化合物显示出对PTP1B较强的抑制活性和较高的选择性,其中,化合物31和35对PTP1B的抑制活性IC50分别达0.4和0.6μmol/L,并且对CDC25B,SHP1及SHP2显示出30倍以上的选择性.

摘要：本文主要论述了外语阅读的内涵及从阅读心理分析的角度阐述了外语阅读的基本教学原则：阅读教学的心理准备原则、阅读教学的兴趣原则、阅读教学的因材施教原则和阅读教学的总体设计原则。

摘要：阅读是重要的言语交际行为。有效地培养学生的阅读技能是大学英语阅读教学的重要任务。本文主要论述了英语阅读的内涵,从阅读心理分析的角度阐述了英语阅读教学的基本原则。即:阅读教学的心理准备原则、阅读教学的兴趣原则、阅读教学的因材施教原则和阅读教学的总体设计原则。

摘要：语言学习的成就测试被认为主要是用来反馈和反拨教学的。测试是教学过程的重要环节,凭经验或感受设计编制测试试题的做法已经不能适应当今教育发展的要求。当前越来越多的外语教师已认识到语言测试科学化、现代化的重要意义。针对学生的成就测试正在逐步向制度化、科学化和现代化的方向发展。学生成就测试中科学含量的提升势必对教学质量的提高和实现教学目的产生积极的作用。

摘要：按照人教版必修1生物学教材"观察DNA和RNA在细胞中的分布"的实验步骤进行操作,实验效果不理想,学生提出质疑。教师引导学生查阅资料,采用不同的处理方法设计实验步骤并分组进行实验,通过比较观察,找出最佳实验方案,获得理想实验效果。

摘要：本文通过分析银行会计核算系统的特点,结合特定的开发环境,提出系统的网络处理性能目标和事务处理目标。为实现这两个目标,文章阐述了数据共享过程中所出现的并发访问问题、死锁问题,事务处理中出现的问题及其相应的控制策略,并指出并发控制与事务处理必须结合进行,这样既能避免并发冲突,又能保证事务处理的完整性。

摘要：“减数分裂”作为高中生物的重点、难点内容,在教材体系中具有承上启下的作用。若仅运用常规的教学媒体,只能展示一瞬时的状态,不能反映其真实的动态变化过程,影响教学效果。计算机辅助教学(CAI)可集图、文、声为一体,可更直观地展示整个细胞减数分裂的连续的动态的变化过程,将学生难于理解的抽象的微观现象,变为可见的直观的模拟过程,从而可以吸引学生的注意力,激发其学习兴趣。