摘要：探讨红色基因在高校人才培养中的作用,揭示红色基因融入人才培养的机理与机制、方式与方法,具有重要指导意义和现实意义。临沂大学在人才培养过程中,始终坚持“传承红色基因弘扬沂蒙精神”,探索实施了一系列传承红色基因、培育时代新人的经验做法,积累了丰富的育人育才理念和经验。临沂大学坚持“四个融入”,将红色基因融入学校人才培养的顶层设计,融入思政课程与课程思政体系,融入第二课堂,融入校园文化景观,构建了丰富多彩、形式多样的红色育人体系,形成了全员、全程、全方位红色文化育人的新格局。扎实有力的举措也取得了实实在在的立德树人成效,构建形成了以沂蒙精神为魂的人才培养模式和育人体系,凝练形成了临大特质、临大精神、临大文化,培养了一批批具有临大特质的优秀学子,形成了传承红色基因、培育时代新人的临大模式。

摘要：临沂师范学院将课程建设作为教学基本建设和内涵发展的出发点和落脚点,将课程分要素进行建设,通过课程建设年、单门课程的清理与重构等一系列建设活动,最后凝聚为富有鲜明特色的大学新课程建设工程,形成了以课程要素设计、要素配置和要素测控为基本内容的教学建设和教学质量监控模式,实现了人、财、物围绕课程要素进行配置的建设目标,促进了办学效益和人才培养质量的同步提高。