摘要：新课改背景下,学生的核心素养培养成为高中地理教学的重点。高中地理教学内容涉及面较广,教师需将教学内容与学生的实际学情相结合,在课堂上对学生进行针对性的教学指导。为了优化高中地理教学,教师在教学过程中应充分考虑学科特点,引导学生掌握地理学科核心素养的内涵,通过及时更新教学理念、高效整合教学资源、创新教学实施、组织开展教学活动、合理布置教学任务、培养学生的综合思维能力、培养学生的实践能力等策略,促进高中生地理学科核心素养的全面提升。

摘要：电视剧作为一种大众文化形式，既能供大众消遣娱乐，又能提供社会信息，是收视率较高的休闲娱乐类电视节目。而美国电视剧（以下简称美刚）因其表现手法灵活、艺术品味考究、创意自由奔放、内容丰富多彩等鲜明的特点，吸引了各种文化背景下的受众。作为传播西方文化和学习英语语言的载体，美剧越来越受到中国受众的青睐。目前，美剧在我国的主要传播渠道不是电视，而是网络。剧中蕴含的民主自由的价值观念、多元的情节发展、地道的英语发音契合了我国部分年轻受众的文化消费需求和英语学习热潮，催生了诸如“字幕组”、“美剧迷”之类的亚文化群体，引发了一场美剧热潮。

摘要：文章探讨了网络环境下高校英语教师的职业压力及其成因,并尝试性地指出了网络环境下高校英语教师的发展出路。

摘要：模糊性是语言的本质属性,商务英语作为一种特殊用途英语,也运用了大量模糊语。文章通过大量实例对商务英语广告、合同、信函、谈判中的模糊语言进行语用分析,总结出商务英语中模糊语言所蕴含的社会文化心理。

摘要：网络英语增加了大学生的知识,开阔了他们的视野,但也增加了他们接触不良信息的机会,网络英语中的西化信息对大学生社会主义核心价值观和社会主义主流意识形态的形成产生了严重影响。对此,文章认为社会应予以监督,高校应予以引导,大学生自己应自律,共同抵制网络英语西化的影响。

摘要：本文以《大学体验英语》教材中的其中一个单元为例,基于单元文章主题挖掘教材、拓展资源、设计项目,在大学英语教学中实施课程思政,在语言学习中实现价值引领,落实“立德树人”这一根本任务。

摘要：为了实现实时数字全息显微观测,采用数字全息并行算法达到实时再现要求。首先根据设计的数字全息显微镜光路结构,充分利用图像传感器空间带宽积,通过实时记录方案采集全息图、物光强及参考光强以消除0级;然后通过设计的并行再现软件,将采集到的图像均匀分割为4个区域,交由4个进程分别同时计算,每个进程实现对应区域的全息图再现后,将每个再现结果再均分成4个区域,并将对应区域重新组合成4组数据交由4个进程分别同时进行叠加,计算相位及强度;最后将4个进程计算得到的相位、强度重新拼接成完整的再现强度及相位图。结果表明,系统的数据采集和图像再现速度达到了18frame/s。该设计系统实现了实时全息显微观测。

摘要：随着国际互联网的迅猛发展,国际交流与合作日益增多,英语作为国际通用语在网络交流中占有绝对统治地位,网络英语词汇层出不穷。文章分析了网络英语词汇的特征和构成方式,旨在进一步挖掘其蕴含的社会文化心理,以利于社会文化工作更好地开展。

摘要：随着新技术、新设备广泛应用于机关后勤管理服务领域,信息化、网络化的管理方式已越来越多地运用到日常后勤管理工作之中。如安全管理、服装管理、固定资产管理、车辆管理、会议服务、物业管理等等。随着精细化服务和专业化要求越来越高,实现后勤信息化管理迫切需要转变现有的后勤管理模式。对单位后勤管理工作的进一步梳理后形成了后勤综合信息管理系统业务需求,本文着重对数据库设计过程进行阐述,并对数据库中主要的表结构进行设计和阐述,后续在实际工作中将进行逐步的完善和补充。

摘要：创新是人类文明进步与社会发展的根本动力,它普遍被认为是21世纪人才发展的关键特征,因此,培养中小学生的创新素养刻不容缓。一个具有创新素养的个体,能够利用相关信息和资源,产生新颖且有价值的观点、方案、产品等成果。创新素养包括创新人格、创新思维和创新实践三个要素。创新人格侧重于情意因素;创新思维侧重于内在的思维过程和方法;创新实践侧重于外显的行为投入,它是创新素养落地的重要抓手。本研究通过将创新素养解构为上述三个方面并分别阐述内涵,通过举例来描述创新素养的行为表现,进而对如何培养中小学生的创新素养提供可行性建议。