摘要：阐述了基于教材导向的社团活动的目的,活动设计的流程与方法,并以湘教版高中地理必修第一册第二章"地球表面形态"为例进行了活动设计.

摘要：地理户外实践活动是培养学生地理实践力的重要途径。文章阐述了地理实践力及户外实践活动的概念及意义,并以临夏太子山地理综合考察为例,设计、实施了户外综合实践活动。

摘要：新课标教材高中《语文》（人教版．必修3）第一单元第三节的内容是海明威的《老人与海》。文章节选的是从鲨鱼出现到老人桑地亚哥回到渔港的部分。一般的教学设计着重强调的是老渔夫桑地亚哥的“硬汉”性格，在情感态度和价值观上主要培养的是学生永不言败、永不言弃的精神，或者是让学生感悟拼争和尊严的意义，

摘要：基于对临夏地区学生地理核心素养培养情况的调查,从教学材料的选取、地理情怀的运用、地理知识的应用、教学过程和探究问题的设计四个方面阐述在高考复习过程中学生人地协调观的培养策略。