摘要：六安至武汉高速公路安徽段地处大别山区,地形地质条件复杂,不利于交通安全和交通管理的情况较多。六武路在"以人为本、以车为本"的理念指引下,通过合理布设交通工程及沿线设施,即有效降低高速公路交通事故,又与周围环境相协调,提高了高速公路的道路通行能力和运行效率。

摘要：太康道情戏是流传于河南省太康县周边的一种小剧种,像大多数传统戏曲一样,太康道情戏的传承保护也遇到了一定的困境。虽然取得了国家非物质文化遗产的称号,拥有专门的太康道情剧团作为演出阵地,并获得了一些奖项,但是太康道情戏依然面临着诸如缺乏观众、演员流失、没有经费、娱乐文化冲击、发展脱离时代等困难。对于传承保护问题,可以从加大保护传承人力度、开设校园道情戏课程、进行商业化模式探索以及录音录像的资料保护等方面入手。

摘要：文章以具身理论为理论框架,对旅游者在拉萨玛吉阿米餐厅留言本中的留言和深度访谈进行定量和质性的分析后发现:(1)西藏之所以成为旅游者心中“梦想的远方”是西藏的神圣化、旅游者的仪式态度、空间距离和文化距离相互作用的结果;(2)旅游者的身体与西藏的自然环境和文化环境相互作用,具身地体验西藏,感受着西藏与故乡的差异;(3)西藏旅游体验的重要意义在于成己,旅游者通过与他人、事件的互动调整着个体的情感能量,进而本文提出情感能量的聚集模型;(4)旅游者对西藏的情感体验可以分为即刻的情感体验和延迟的情感体验两种类型,后者对旅游者的影响更大。本文从理论上深化了对西藏旅游体验的认识和理解,同时为目的地管理部门和旅游企业设计、优化西藏旅游路线和产品设计提供实践指导。

摘要：神经网络模型作为一种数字资产,其版权保护日益受重视,针对目前神经网络域水印信息单一、不直观的问题,设计一种水印信息内容优化的方法,在训练神经网络时嵌入水印,采用正则化的方法防止训练神经网络时参数过度拟合,并进行了水印信息的加密研究。通过分析图像域和神经网络域中有效水印算法的需求,将简单的二进制串信息优化为有视觉意义的二值图像与灰度图像,对于不同水印形式进行了分析对比,并在嵌入前对水印信息进行了典型的加密预处理分析,包括Arnold变换、按位异或加密以及行列像素置乱加密。结果表明:该方法可以在不影响原始任务性能的情况下有效地嵌入水印,并且提取的信息质量更好,采用行列像素置乱的二值图像作为水印嵌入,对神经网络性能的影响最小。

摘要：基于降雨过程,设计了符合实际降雨过程的四种耦合试验条件,分析了温度、多场耦合条件、荷载水平对多场耦合作用下的高温性能的影响,研究开发的多物理场动态蠕变试验对多孔沥青混凝土在多场耦合作用下的高温性能进行评价。试验结果表明不同降雨条件下的多孔沥青混凝土按照高温性能由强到弱,依次为降雨结束、干燥、降雨开始和降雨中;高温浸水时间影响混凝土的高温性能,降雨过后尽快排出路面结构内的雨水,能够改善排水路面的高温抗车辙能力;多孔沥青混凝土在干燥和降雨开始条件下为压裂破坏,降雨中条件下为剪裂破坏,降雨结束条件下同时有剪裂和压裂破坏;高温和超载现象会显著降低多孔沥青混凝土在多场耦合作用下的使用寿命,加速水损害对多孔沥青混凝土高温性能的影响,加大混凝土在浸水和非浸水状态之间的性能差异。

摘要：牙颌模型分割是虚拟正畸系统的关键环节,针对传统的分割方法人工干预较多且交互操作复杂的问题,提出一种基于DensePoint的端到端牙颌模型语义分割方法。对牙颌模型的三维点云数据进行采样、标注和扩增处理,以满足分割网络训练要求;结合U-Net设计基于DensePoint的牙颌模型语义分割网络,同时面向点云数据集对网络下采样过程中的局部空间参数进行适应性优化,以确保网络能够提取到有效的局部特征;在Python环境和Pytorch框架中进行实现,并在增强的点云数据集上进行对比实验。结果表明:该方法的分割效果更优,准确率约90%,并且在相邻的牙齿边界和畸形的牙齿模型上具有更好的鲁棒性,较好地满足了虚拟正畸系统智能化的需求。

摘要：近年来,住宿产品供给的多元化使得顾客有更多的住宿选择。与传统的住宿产品酒店不同,以爱彼迎为代表的旅行房屋租赁社区提供的民宿产品越来越受消费者青睐。顾客满意度对爱彼迎的发展至关重要,是其在住宿市场保持竞争力的关键。以西南地区旅游业较发达的城市为例,以选择爱彼迎住宿的顾客为研究对象,使用重要性表现分析法(IPA)进行实证研究后发现,总体来看,顾客对爱彼迎基本满意。具体来看,影响顾客满意度的23个属性分别处在IPA图中的4个象限。以此为基础,提出“优先关注”“一般关注”“现状保持”和“无须关注”4种不同的应对策略。

摘要：课堂教学是高校的主要教学模式,是学生学习专业知识的重要途径,是让学生了解、认同、喜欢所学专业的重要环节。关注课堂教学现状,从人类表演学出发,强调教师在课堂教学内容设计和教学讲授过程中的重要作用;以柯林斯的“互动仪式链”理论为基础,认为课堂教学实际上是一个教学仪式,可以通过师生之间及生生之间的课堂互动设计,调动学生的课堂参与度,通过课堂教学实现师生情感能量的聚集,增进教学双方在课堂教学中的成就感和获得感。最后,通过情感能量聚集图详细说明学生如何在不同情境下通过互动仪式实现情感能量的聚集。

摘要：旅游目的地形象是旅游市场竞争的重要形式,也是旅游目的地发展的核心问题。目前旅游目的地形象构建理论多样化,彼此融汇。在综合考虑现有"二脉""四脉"等理论的基础上,对原有旅游形象的构建程序进行细化与完善。创新之处在于:将"目的地相关者意见"这一新的参考要素融入其中,将"地方性研究"分解为"地脉""文脉"两项,将"受众调查和分析"分解为"现实游客""潜在游客"两项。以完善后的程序为依据,对广西武宣县旅游形象进行构建,将该地旅游形象确定为"山水仙城,豪情武宣",并设计了武宣县旅游品牌标志,以期为其他地区的旅游目的地形象构建提供借鉴。

摘要：针对新冠肺炎疫情期间数据可视化课程的在线教学实际以及教学平台参差不齐的问题,分析主流平台的功能特点和课程现有在线资源的情况,提出“一主一辅直播翻转+异步SPOC”的多平台联动在线教学模式,介绍基于翻转交互的配套教学资源库设计与构建,阐述基于该模式的教学实践过程,最后根据后台统计数据说明在线教学效果。