摘要：课堂教学是教育教学中最重要、最普遍的一种教育手段,是教师传递给学生知识、技能最主要的渠道。主要包括教师的讲解、学生的回答、教师所设计的一系列教学活动,以及教学过程中使用的相关资料和教具等。教学是一门科学,也是一门艺术,而艺术就是一个追求美、创造美、展现美的过程。通过教学实践对如何上好一堂“美”的课程进行了探讨与总结,旨在为提高教师的教学质量及教学水平提供新思路与新方法,使课堂教学真正达到调节心情、净化灵魂、陶冶情操、提高思想境界、促进身心健康发展的完美状态。

摘要：目的:优选咽痒咳合剂中细辛、厚朴、生姜、紫苏叶挥发油提取工艺和咽痒咳合剂水提工艺。方法:采用Box-Behnken响应面法优化咽痒咳合剂中挥发油的提取工艺。采用HPLC法同时测定咽痒咳合剂中甘草苷、射干苷、迷迭香酸、次野鸢尾黄素、和厚朴酚、厚朴酚的含量,并对6种成分的提取效果进行综合评分,采用层次分析法结合Box-Behnken响应面法优化咽痒咳合剂的水提工艺。结果:咽痒咳合剂最优提取工艺为:按处方比例称取含挥发油药材细辛、厚朴、生姜、紫苏叶,加10倍量水,浸泡1 h,提取7 h,提取完挥发油后,水提液另器保存;滤渣与桑叶、制半夏、射干、麻黄、茯苓、桔梗、甘草、蝉蜕8味药材共水提取,加14倍量水,提取2.5 h,提取3次,趁热过滤,滤液与上述水提液、挥发油蒸馏液合并,弃滤渣,滤液浓缩定容至500 mL,即得。结论:采用响应面法建立的模型相对准确,优选的咽痒咳合剂提取工艺方法可行,为咽痒咳合剂的质量控制提供参考。

摘要：通过单因素试验确定响应面设计的因素和水平,以提取得率作为评价的指标,结合Box-Behnken设计原理及响应面分析法确定清香木(Pistacia weinmannifolia)叶挥发油最佳提取工艺。结果表明,清香木叶挥发油最佳提取工艺为药材浸泡2.23 h,加水量为药材重量的10.93倍,提取5.22 h,在此条件下提取得率为0.4812%,为考察因素的最优条件。该工艺优化操作简单、稳定,为清香木叶挥发油的提取提供了可行的方案。

摘要：围绕以人为本的原则,从患者的知觉环境、医院的功能布局等方面,介绍了我国现代医院环境的人性化设计。

摘要：始建于民国时期的救生港闸是高邮灌区重要的水工遗产和水文化工程。据此,对救生港闸进行现场测量、文献考证和分析验算,得出了救生港闸三顺一丁条石砌筑、面石明收的型式结构合理、施工工艺符合现代建筑理念、整体稳定性好等结论,并认为遗址保留至今的原因同其双向泄水功能良好、结构材料与水力设计先进等有直接关联,但在水文条件预测上还缺少统筹协调的考虑。

摘要：网络药理学是一门基于系统生物学理论的新学科,主要内容为对生物系统的网络分析,选取特定信号节点进行多靶点药物分子设计。近年来,网络药理学在中医药领域研究使用频繁,主要强调对信号通路的多途径调节、提高药物的治疗效果、减少毒副作用,从而提高新药临床试验的成功率。文章将从网络药理学的研究进展、单味中药研究现状、复方中药研究应用等方面对近几年来网络药理学在中药及其复方中的应用情况进行概述。

摘要：目的:优选麻杏二陈特禀咳颗粒中陈皮、细辛挥发油与β-环糊精(β-CD)的包合工艺。方法:采用正交试验设计法L9(34),以挥发油与β-环糊精比例、包合温度、包合时间作为考察因素,以挥发油利用率和包合物得率的综合评分为评价指标,优选β-环糊精包合麻杏二陈特禀咳颗粒中陈皮、细辛挥发油的最佳包合工艺条件。结果:麻杏二陈特禀咳颗粒最佳挥发油包合工艺条件为:挥发油与β-CD比为1∶6,包合温度为60℃,包合时间为90min。结论:该工艺操作简便、稳定可行,挥发油的利用率和包合物收率都较高,可以作为麻杏二陈特禀咳颗粒中陈皮、细辛挥发油的包合工艺。