摘要：圆锥体积公式的推导是小学数学阶段发展学生空间观念与直观想象的重要素材,也是小学数学学习的主要痛点之一.在传统教学中,通过倒水或沙子实验演示等底等高圆柱体积与圆锥体积的关系,帮助学生了解圆锥体积的公式.但是这种方式不易操作与进行变式,难以突破难点.

摘要：目的：建立同时测定消喘膏中芥子碱硫氰酸盐、延胡索乙素和细辛脂素含量的方法。方法：采用液相色谱-串联质谱联用技术。色谱柱为Waters Symmetry C18（150 mm×2.10 mm,5μm）,流动相为甲醇（0.2%甲酸和2 mmol/L甲酸铵）和水（0.2%甲酸和2 mmol/L甲酸铵）,梯度洗脱;质谱条件：采用电喷雾离子源正离子模式,通过多反应监测（MRM）模式同时监测复方中3种成分。结果：3种成分线性回归方程的r值均≥0.9990。平均加样回收率为71.4%～88.7%,RSD范围为7.3%～11.1%（n均为6）。结论：本法简便、快速、灵敏度高、专属性好,可用于消喘膏中芥子碱硫氰酸盐、延胡索乙素和细辛脂素的含量测定。

摘要：“平面向量的基本定理”是在向量的线性运算基础上,对“共线向量基本定理”的一个推广,也是学习“平面向量坐标表示”以及“空间向量基本定理”的重要基础,具有承上启下的重要意义.在课堂教学中,可以通过类比“共线向量基本定理”去探究和理解“平面向量的基本定理”,但从一维“线”到二维“面”的跨越,对学生的数学抽象、直观想象、逻辑推理能力是一个较大的考验.在传统教学中,“平面向量的基本定理”至少有三个教学难点:其一,向量的任意性;其二,分解的唯一性;其三,基底的不共线.本文试图应用皓骏设计“平面向量的基本定理”的积件,破解这些教学难点的同时,发展学生数学抽象、直观想象、逻辑推理等核心素养.

摘要：进行了植物乳杆菌03株和双歧杆菌05株对葡萄球菌S9和大肠杆菌Z6两株肠道致病菌体外混合培养拮抗试验。结果表明，03株和05株对葡萄球菌S9和大肠杆菌Z6有非常强烈的体外拮抗作用，拮抗效果与03株和05株发酵降低pH值有直接关系。

摘要：益生菌制剂作为一种新型饲料添加剂,具有安全、无毒副作用、无公害和无残留等特点,因而市场应用前景广阔,也成为竞相研究开发的热点.我们用筛选的地衣芽胞杆菌01株、植物乳酸杆菌03株和双歧杆菌05株研制了复合益生菌制剂.为研究3种组份菌株是否含有某些抗药性基因,该制剂能否与抗生素等抗菌促生长药物同时使用,我们用生产实际中常用的7种抗生素和2种抗球虫药进行了此项试验,旨在为此益生菌制剂科学合理的使用提供依据.现将试验情况报道如下.