摘要：中职学生在小学和初中的信息技术课堂上已经参与一些简单的信息技术。升入职专后,中职学生进一步学习计算机应用基础课,在学习理论课的同时应该加大动手能力的培养,培养学生电脑设计的能力。借助于信息技术,重在培养学生的信息素养、创新精神和实践能力。

摘要：随着工业4.0时代的到来,工厂自动化的集成度越来越强,涉及的现场数据量也相应地不断增加。自动化程度越高,对传输数据的网络要求越严苛,于是往往会出现让人头疼的局面,就是大量的非控制数据会影响极其重要的控制数据的传输。该文下面所介绍的“双通道”的技术体系可以很好地解决这个问题。双通道技术为保障复杂网络中重要程度高的数据更有效地传输创造条件。该文提出的双通道技术实现了各种网络拓扑类型通用的设计解决方案。文章先对端到端的双通道模型及特点进行讨论和分析,之后提出一些解决方案,实际验证这种方案有效可行。

摘要：转动极板的导轨系统在保护刷轴上起着重要的作用。文中对导轨系统进行了改进设计,使其结构设计更简单,转动极板的运行更安全可靠,从而使除尘器更好地运作,达到了提高除尘效益的最终目的。

摘要："机械精度设计与检测技术"是我国高等院校机械类学科重要的专业基础必修课程,该课程的良好掌握是学生成为本领域专门技术人才的前提。提出一种基于自主实践的教学新模式,将精度指标检测与分析的现代先进测试设备引入课堂,增设实践实验课程,旨在通过学生自主实践激发其对本专业知识的学习兴趣,为课程内容的深度掌握提供保障,为后续专业课程的学习奠定扎实基础。

摘要：慕课(MOOC)是一种新兴的网络教学模式,具有大规模、在线、开放式的多重特点。慕课是"精细化"的教学资源和"个别化"的教学过程,也是高度参与性和高效互动性的教学活动。在教学改革的大潮中,借助慕课优势,"机械精度设计与检测技术"实验课将仪器原理、结构、操作规范、注意事项、实验示例演示等内容以慕课形式展现给学生,让学生在课前了解仪器设备性能,做好充足的实验预习准备,给实验课堂留出更多动手实践的时间,使实验课更开放、高效。

摘要：根据工程教育专业认证标准中毕业要求的12条规定,对实践课层次化教学模式进行了探讨,结合学生兴趣爱好以及能力水平不同,实践课分为基础实践课、项目型实践课、科研型实践课,实践课之间是递进关系,每种实践课的培养目标不同,要求学生所能达到的能力水平不同。在实践教学环节中,充分体现课程设计与毕业要求对应关系,满足专业认证的宗旨思想要求。

摘要：濮城沙三段是典型深层低渗非均质油藏,经多次压裂改造,人工裂缝的形成导致注入水沿裂缝水窜,注入水波及系数大大降低,含水上升速度加快,开发效果变差。应用优化设计技术和PI决策专家系统,通过室内研究,开发出系列高强度微裂缝和大孔道堵剂,并形成油水井配套封堵工艺技术。应用后,注入水波及系教得到提高,油藏开发效果得到有效改善。

摘要：针对MT9M111数字图像传感器,采用Cyclone系列EP1C6Q240C6作为主控芯片,设计并实现了ITU-R BT.656视频数据的采集、色彩空间转换、DVI-I显示控制的数字视频转换系统。系统可以将传感器的输入图像以1280×960(60Hz)和1280×1024(60Hz)格式输出到DVI-I显示器上,并具有图像静止功能,同时在系统空闲时,可以将系统设置为待机状态,来降低功耗。

摘要：纤维环(纤维骨骼或纤维支架)是心房肌、心室肌的附着部位,对心脏左右房室口、主动脉口及肺动脉口起着支持保护作用.它包括主动脉瓣环、肺动脉瓣环、二尖瓣环、三尖瓣环、左右纤维三角、动脉圆锥、肺动脉韧带、瓣膜间隔及Toda-ro腱.心纤维骨骼结构复杂,细小,制作难度大.尤其是羊心目前的资料尚未见有该结构的标本、照片,而教科书,标本图谱是模拟线条图,学生学习时难以建立理解其三维结构.作者在工作实践中,摸索出剥制心脏纤维骨骼的一套方法,基本满足科研和教学之需要.现报告如下.