摘要：为克服原有化工安全教育方式形式单一、内容枯燥、效率低、参与度低等问题,设计基于虚拟现实技术的化工园区安全教育平台。该平台以Unity3D引擎为基础,结合事故后果模拟分析技术构建化工园区三维场景,提供具有真实感的交互体验,有利于培养学生的危险源辨识和事故应急处置能力,有效改善化工安全教育效果。

摘要：根据哈尔滨某纺织品仓库的实际尺寸建立几何模型,应用大涡模拟(LES)方法对机械排烟模式下仓库火灾的热释放速率、温度流场、能见度变化情况进行数值模拟,得出了火灾的发生发展、火场温度分布、烟气流动状况及其组分浓度等参数随时间的动态变化规律。模拟结果表明,机械排烟可以将烟气控制在8m以上的空间内,有效地抑制烟气向仓库下部扩散,使仓库内的温度和能见度不影响人员安全疏散。研究成果可以为合理地设计大型高架仓库的防排烟措施提供参考。

摘要：《数据通信》是电子信息类专业一门重要专业基础课程,教学过程包括理论教学及实践教学两部分。在实践教学过程中,为了解决学生因看不到该课程的应用前景而产生厌学情绪的问题,文章提出以就业岗位为依托,以项目驱动式教学为授课方法,采用贴近工程实际应用作为教学实例,即校园网建设案例,完成《数据通信》课程实践教学内容设计,突出应用型人才培养目标,使学生更快、更好的达到企业相应岗位需求,最终培养学生适应岗位需求能力,为区域经济发展做出贡献,也可供其他课程教学改革借鉴。

摘要：超超临界技术在国内得到迅速发展和应用,针对该类型工程安全预评价的特点,通过分析超超临界锅炉工作参数和工作状态,运用安全系统工程的分析思路,提出了应用该技术的锅炉设备在进行安全评价过程中,除了超临界锅炉常规的危险因素分析以外,尤其应该重点分析解决高温高压材料、水冷壁选型、燃烧设备、焊接、施工、运行管理等多方面的特殊问题;并应该在设计、施工、运行等方面对以上问题提出合理有效的安全对策措施。

摘要：《安全工程CAD》课程是培养安全工程专业毕业生计算机辅助设计能力的核心课程。文章针对传统教学方式存在的不足提出相应的改进措施:课程体系上,注重本课程和其他课程之间的联系和衔接;教学内容上,强调结合专业背景,面向实际应用;教学方法上,应用"教、学、做"一体化、翻转课堂等方法;考核方式上,注重能力考核、过程考核。

摘要：为了解决《安全工程CAD》课程教学过程中存在的重理论轻实践、理论教学与实践教学分离、知识技能与专业背景脱节等问题,文章在分析项目驱动教学法实施方案的基础上,以"安防和消防系统设计图绘制"项目为例来说明项目驱动教学法在《安全工程CAD》课程中的应用。通过在教学过程中导入任务项目,达到激发学生学习兴趣,培养学生实践创新能力的目标。

摘要：作为新一代互联网技术,IPv6技术在解决IPv4存在不足的同时,也带来了新的安全隐患。因此,解决下一代互联网的网络安全问题迫在眉睫。主要从IPv6协议优势出发,分析存在优势的同时也存在安全隐患。重点探讨实名制IPv6地址分配机制、报头安全漏洞保护方案及基于DSTM方案的过渡机制等三种安全策略。通过对安全策略的设计原理及其所能解决的安全隐患的分析,论证了这三种安全策略能够很好地解决下一代互联网安全问题,为用户提供安全、诚信的网络社会。

摘要：针对地下建筑火灾过程中存在的不确定性因素会影响到火灾风险定量评估准确性的问题,提出了基于贝叶斯网络的风险评估方法:首先,根据地下建筑火灾场景的理想假设建立贝叶斯网络模型;然后,考虑不确定因素的影响对模型进行修正,利用经修正的模型计算火灾发展到不同阶段的概率,进而评估火灾风险;最后,提出了利用Visual Basic+Matlab混合编程的方法开发基于贝叶斯网络的火灾风险评估系统,降低对评估人员专业知识的要求,便于方法的推广应用.