摘要：目的以可拓学理论为基础,探讨中原文化向现代图文设计转译的方法,促进中原文化的现代化传承与发展。方法利用实地考察、文献查询等方法搜集和分析中原文化内涵,以马街书会为例,提取关键语义词;对图文设计深入分析,提出色彩、形状、字体、版式4种图文特征基元;通过图文基元的关键视觉感受将马街书会文化与图文特征关联,建立可拓语义模型,运用语义差异法和问卷调查法量化图文特征与马街书会文化的基元关系,并分析进行设计因子提取。结果运用可拓语义学理论对中原文化语义进行可拓转译设计,可完成中原文化现代图文转译设计。结论将中原文化特征以语义的形式与图文设计关键视觉感受相融合,可生成具有现代性的新图文,为计算机生成系统奠定基础。

摘要：针对文化设计时大众接受的视觉部分的图文转化缺乏现代性的问题,提出运用可拓学进行现代转译的设计方法。以实地考察、焦点小组法等挖掘文化内涵,提取最能表征非遗文化的词汇。在此基础上,通过相关文化基元构建代表图文特征的可拓表征模型,运用语义差异法对图文特征与文化基元关系进行问卷调查量化,计算非遗文化与图文表征的相关度,采用分析法对相关度最高的图文表征基元进行设计因子提取,并形成可拓设计集。之后,运用可拓学相关理论对元素设计因子进行可拓转译设计,并对宝丰县非遗龙王沟马街书会文化予以提炼后,将图文进行现代转译,验证该方法及流程的可行性。

摘要：随着自动化技术的发展,艺术与科学的边界变得越来愈模糊了,越来越多的艺术作品开始转向科技寻求灵感。许多艺术家借助红外传感器、压电陶瓷传感器、触摸传感器等把环境的变化转化为电信号的变化,再通过Arduino等装置转换成变量输出形成不同的艺术效果,让这些艺术作品变成可以与观众交互的装置艺术。交互装置不仅艺术性强,更重要的是能与观众进行交流和互动,增加了其趣味性,丰富了我们的文化生活。

摘要：非物质文化遗产具有历史悠久、特色鲜明、内容丰富、底蕴深厚等特色。对非物质文化遗产元素内容的多元化进行总结,通过分析朱仙镇年画在本土包装设计中的渗透,从现代技术的利用、本土工艺融合、情感化非遗元素的融入三个方面提出河南非遗元素在本土包装设计中的运用策略。代表本土文化的非遗文化,如果能很好地融入本土包装设计中,既能拓宽非遗的传播途径,又能加快经济的发展。

摘要：针对目前地域文旅衍生品设计时对地域文化元素提取及设计表征较为模糊的问题,提出具有创新性的基于可拓符号学的地域文旅衍生品创新性设计方法研究,从而提升地域产品文化内涵。分析地域的文化内涵,并通过基于可拓基元理论,建立地域文创设计符号的可拓基元模型,提出适用于地域文化的可拓基元转化及对设计中文化元素符号提取的方法,以郑州文旅衍生品设计为例,验证此方法的可行性。

摘要：一种卧式车床光电智能双防护装置,此装置特点在于无机械触点式控制机床电源;同时具备防卡盘板手飞出和大溜板箱撞车两种防护功能;装置采用安全电压,具有过热、过载及短路保护;外观设计简约。克服了以往车床辅助安防装置的机械触点式接触、功能单一、高电压输入、灵敏度低、关键部件易损度高及可靠性差等缺陷。

摘要：坡面绿化施工与土方工程作为园林绿化工程中的重要施工环节,其施工是保证园林绿化施工达到预期设计效果的关键施工环节之一。本文主要介绍了园林坡面绿化施工技术分析与土方造型施工技术,以提高其线形优美流畅,达到发挥园林设计效果。

摘要：依据MOOC的教学特征和掌握学习理论,兼顾大学物理课堂教学,设计了含视频中练习、知识点自我检测、交互活动、作业、单元测验、课程考试等多样化的练习活动。编写了丰富的练习资源,包括纯提问式习题、单选题、多选题、判断题、填空题、计算题、思考题、论坛讨论题以及归纳、总结、分析、综合式或小论文式的能力扩展题目等,并附有即时反馈说明和用于同伴互评的主观题的详细评价量规。将传统教学与多样化的MOOC练习活动相融合,提高了学生的学习热情和自主学习能力,教学效果得到显著提高。

摘要：首先,提出一种基于中心服务器结构的位置隐私保护模型,然后,针对该模型设计了一种基于伪随机置换的位置隐私保护方案,此方案借鉴k-匿名技术、秘密信息检索技术的设计理念和方法,实现了完美匿名和基于位置的盲查询。最后,证明此方案具备不可追踪性和不可关联性等安全属性,并对方案的效率问题进行了分析。

摘要：属性基门限签名方案要求用户的身份用一系列的属性来描述,签名者的权力由其所拥有的属性集合决定.验证者通过验证该签名,只能确定该签名者属性集与验签属性集合相同的属性数目超过门限值个,具有保护属性隐私的作用.本文分析了Li等人的灵活门限签名方案,发现其存在签名伪造的安全问题.针对该方案安全性方面的不足,本文设计了一个安全可证的属性基门限签名方案,并基于CDH困难假设,在标准模型下证明了该签名算法的安全性.