摘要：文章围绕"发现卫生部机关公文拟制环节存在的质量问题、归纳公文质量要素、设计解决公文质量问题的前端控制方案、提出解决公文质量问题的‘评估—改进’方案、实现公文质量问题解决方案的制度化"五个关键步骤,阐述了课题的基本思路、主要研究内容和研究成果。

摘要：根据《中华人民共和国教师法》,教育部于2012年颁布出台了《幼儿教师专业标准(试行)》,其中第十条,提出的就是专业能力“游戏活动的支持与引导”:“提供符合幼儿兴趣需要、年龄特点和发展目标的游戏条件;充分利用与合理设计游戏活动空间,提供丰富、适宜的游戏材料,支持、引发和促进幼儿的游戏;鼓励幼儿自主选择游戏内容、伙伴和材料,支持幼儿主动地、创造性地开展游戏,充分体验游戏的快乐和满足;引导幼儿在游戏活动中获得身体、认知、语言和社会性等多方面的发展。”教师对幼儿游戏的支持与引导,是重要的专业性体现之所在,要清晰自己在幼儿游戏中的角色定位,才能让自己更好地获得专业能力的发展。

摘要：针对目前市场上的频率计存在体型大、价格昂贵、不能对低频和高频信号同时进行精准测量等缺陷,本文基于现场可编程门阵列和TLV3501高速比较器,设计了一款手持式频率计。该频率计以TI公司的MSP430作为主控制器,现场可编程门阵列作为协处理器,采用等精度测频的方法完成频率测量。系统硬件包括信号调理模块、数据采集和显示模块,系统软件编程环境是Altera公司的QuartusⅡ和TI公司的CCS。实验测试结果表明,该频率计能够对有效值大于10mV,频率小于200 MHz的正弦信号进行频率及周期的测量、分析和显示等功能,拥有灵活、易用的人际交互界面,且刷新时间不大于2s,测量的相对误差不大于10-4。该设计测量精度高、操作方便、功耗低、USB供电,可以满足工业和实验室的测量要求。