摘要：项目化混合式教学是一种创新应用。本文首先分析了项目化教学的现状与混合式教学模式的内涵及特点,其次以潍坊科技学院“UI设计”课程为例,提出了“明确思想,强化信息素养”“精于设计,广泛开发课程”“广泛合作,促进校企融合”“加强评估,实施多元考核”等策略,在提供参考的同时,促使学界、教育界、业界共同探讨项目化混合式教学模式。以网络为代表的现代教育科技越来越多地融于现代教学,线上线下混合式教学引发了广泛关注。实践表明,混合式教学模式不仅可以优化教学结构,提高教学效率与质量,还可以提升学生的自主合作与终身持续学习能力。

摘要：随着互联网经济的发展,给动漫产业的发展带来了一定的影响。互联网是一个多渠道的传播平台,形成了以创意为核心,以动漫图书、报刊杂志、电视电影、音像制品、舞台剧等现代传播技术为特性的动漫品种,并形成服装、电子游戏、玩具等与动漫形象相关的衍生品的开发、生产、出版、销售、演出等动漫产业,这给动漫产业的发展带来了新的发展机遇。本文主要分析了在互联网+背景下,山东新媒体动漫产业的发展现状、存在问题,并对山东新媒体动漫发展提出了一些建议,希望促进山东动漫产业的快速发展。

摘要：近几年随着市场经济的不断发展和广告行业的繁荣,广告设计与制作专业越来越被人们接受,更多的企业也认识到广告设计对企业和品牌宣传的重要性。如何培养出既符合广告行业的发展需求又符合职业岗位需求的高技能、高素质广告设计人才,是目前高职广告设计与制作专业必须解决的问题。改变目前高等职业院校广告设计专业较为传统的课程设置和以理论说教为主的教学模式,建立以工作室为教学依托、以实际项目为引导的教学模式越来越被设计教育者认可。如何更好地应用工作室教学模式,并保证实践的积极有效,成了工作室教学的重点。

摘要：随着大数据、人工智能、云计算等新一代新兴网络技术的发展,"互联网+"的概念被成功引入教育界,先进的教育技术不断被引入教学,引发了课堂教学的深度变革。文章以潍坊科技学院2019级数字媒体艺术设计专业为研究对象,通过与中享青岛思途有限公司项目化合作实践研究为基础,线上整合"互联网+"网络平台获取优质的教学资源,线下注重项目化的实践指导,并以此探索新时代下UI设计"混合式+项目化"教学模式的变更。

摘要：新媒体艺术设计是一个在现代信息技术条件下应运而生的新型艺术设计门类,较之于传统意义上诸如装置艺术、成品艺术等形式,新媒体艺术设计出现的时间较晚,是在其他传统艺术设计类型基础上衍生而来的,但其在当下社会中的应用及其发展前景是非常广阔的,这在艺术设计行业内部已经是取得普遍认同的基本命题。

摘要：随着经济的不断发展,城镇化进程日益加速,人们对自然原生态的乡村更加向往,乡村的价值越来越大。发展乡村生态文化旅游不仅能够满足城市群体的旅游需求,带动当地旅游业,而且更是促进城乡一体化发展、推进美丽宜居乡村建设的关键所在。乡村生态文化旅游与美丽宜居乡村建设具有相互关联的推动作用,两者的融合发展具有很强的实效性。创新发展乡村生态文化旅游,带动乡村经济的全面发展,将是促进美丽宜居乡村建设的重要途径。

摘要：人们接触广告,并能留下深刻的印象,很大程度上取决于广告作品中图形的表现是否能抓住消费者,并引起消费者共鸣。相对于文字与色彩而言,图形具有动态画面构成要素,所以在广告设计中具有非常重要的作用。图形可以理解为除摄影以外的一切图和形。

摘要："现代主义",是二十世纪设计的核心,是兴起于20世纪20年代的一种设计思潮,其设计理念影响到了建筑设计、家具设计、产品设计甚至包括招贴设计在内的平面设计领域,在很大程度上改变了人们的生活和信息传递方式。文章主要通过分析这一时期德国与波兰招贴的发展,探讨了"现代主义"思潮对招贴设计的影响。

摘要：随着信息技术的发展,社会经济的进步,如今人们能够随时掌握第一手信息和资料,这就给广告业的发展带来了极大的机遇。而广告业的蓬勃发展需要大量广告设计与制作专业的人才,因此,如何培养出能够满足行业需求的人才,已经成为当今广告设计与制作专业的教学难题。文章针对高职院校广告设计与制作专业的教学存在的问题和改革进行分析,并提出几点意见以供参考。

摘要：我国高等学校关于艺术设计的专业对于现代的社会发展需要有十分重要的意义,艺术设计专业是操作性较强的科目,艺术设计专业的人才在许多领域和行业上都有举足轻重的作用和良好的优势。校企合作是我国当前高校办学中比较常见的现象,是培育具有实用性的人才的有效手段和重要的途径。下面我们就谈谈关于艺术设计专业校企合作实用性的人才研究。