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高职院校毕业实训实践教学方法探讨
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《计算机教育》2010年 第3期 105-107页
作者:姜敏 马李昕大连东软信息技术职业学院辽宁大连116023 
本文从毕业实训实践教学日常管理的角度出发,围绕提高实训教学效果,从六大方面阐述网站设计实训方向的管理方法;同时,介绍我院"3+1"教学模式对学生的毕业设计和就业所起到的作用。实践证明高质量实训可以提高学生就业质量,提...
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ADDIE模型在学习平台中的融合设计
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《软件工程》2019年 第11期22卷 39-41页
作者:马李昕 董本清大连东软信息学院 
在线学习平台是企业不可或缺的信息化工具之一,也是人力资源部门落实培训工作的重要辅助形式之一。随着互联网+与企业管理体系的不断发展,传统单一模式的学习平台已无法协调人事、薪酬、绩效、信息部门的数据传递与评估工作。ADDIE模型...
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跨平台交互式评测系统的设计与实现
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《软件工程师》2014年 第12期 38-39页
作者:马李昕 董本清大连东软信息学院计算机科学与技术系辽宁大连116023 
随着智能移动终端产业的飞速发展及移动互联网技术的广泛应用,数字化学习已经成为人们普遍的学习方式,而数字化学习的评测系统作为构建数字化学习生态系统不可或缺的组成部分,则给予了我们更多的研究空间和机会。现今市面上跨平台的交...
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基于SCORM标准的数字化资源出版平台研究与设计
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《软件工程师》2014年 第9期 59-61页
作者:董本清 马李昕大连东软电子出版社有限公司辽宁大连116023 大连东软信息学院计算机科学与技术系辽宁大连116023 
随着计算机技术和互联网技术的广泛应用,关于跨平台方式的数字出版已经成为开展数字化出版的发展趋势。从数字出版的发展来看,目前数字化出版还处于一个相对混乱的状态,造成大量资源共享困难,本文主要简要介绍SCORM标准规范的基本内容,...
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