摘要：在“双减”政策背景下,高中历史作业设计应从学生的角度出发,根据历史学科特点和学生学习需求设计多元化作业,以达到减负增效的目的。为了更好地帮助学生巩固知识,提升其能力素养,教师要结合高中历史作业设计中的问题进行分析,明确作业设计的基本原则,不断优化作业设计的思路和内容,从多方面、多维度入手,提出有效的解决对策,突出作业设计的适配性、层次性和针对性,从而促进学生学习发展,并为相关教育工作者的理论研究与实践提供参考。

摘要：研究了一种基于机器视觉的小模数齿轮几何参数测量方法,设计了一套远心视觉测量系统,通过远心视觉单元获取齿轮图像,并对图像进行灰度化、边缘检测、圆拟合等操作,通过计算得到齿轮的齿顶圆直径、齿根圆直径、齿厚和齿槽间隙等几何参数,并与万能工具显微镜的测量值进行了对比。实验结果表明:所设计测量系统的测量精度高于0.005 mm,测量重复性优于±0.002 mm,系统的单次测量时间小于1 s,说明了该方法的合理性。