摘要：夸美纽斯说：“一个能够动听地、明晰地教学的老师，他的声音应该像油一样浸入学生的心里，把知识一道带进去。”语文教师既不同于演员、播音员，又不同于演说家和艺术家；语文教师的口语既要求准确精炼，又要富有启发性；既要求声音宏亮，又要求强弱得当、抑扬顿挫、起伏跌宕；既要求语言生动幽默，又不失严谨规范。它的用语有着语言学家的准确、数学家的严谨、演说家的雄辩和艺术家的丰富情感。因此，语文教师在施教中尤其应注重口语表达的诗意美。语文教师教学口语的诗意美，指语文教师在教学、教育活动中能够遵守语言运用的基本规律，以诗意审美的眼光善于选择和运用规范而精湛的语言来传授知识、培养能力、启迪智慧的多样技能的和谐运用。

摘要：分析MSR输水泵机械密封的使用现状和存在问题,优化机械密封组件材质和设计参数,解决了机封密封面温度高、换热效果差引起的机封缺陷。对机封摩擦副进行了应力变形计算和温度变形计算,找到了机封停运时滴漏、运行时不漏的根本原因,优化机封设计参数。

摘要：认知诊断评估的重要一环是构建符合约束(统计约束与非统计约束)的诊断测验。其中构建测验的认知诊断自动测验组卷(cognitive diagnosis automated test assembly,CD-ATA)方法十分关键,受到广泛关注。文章通过梳理有关CD-ATA的研究,从组卷方法的类别、开发思路、组卷过程、方法对比及选用进行阐述与评析。最后,在已有方法基础上指出未来可从融合测验设计、非参数组卷、平行测验组卷、开发组卷软件、开展实证研究五个方面进行研究与探讨。