摘要：北京画院2013届油画研修班的同学们迎来了毕业的季节,北京画院以工作室的教学制度培养学生,经过长期实践形成了具有鲜明特色的艺术教育。在研究油画表现语言的基础上使每位学生的艺术特质得以充分地发挥。注重对学生审美和创造力的培养,使学习真正成为阶段性水平提高和对未来艺术道路把握之有力武器。同学们经过不懈的努力和勤奋学习收获着自己的艺术成果。在获取图像的手段越来越便利的今天。

摘要：改革开放那年我十四岁,开始学习素描和色彩写生,十五岁我考入河北工艺美术学校,从此我的生命与绘画紧密地联系在一起.我从少年时期开始的艺术生涯伴随着改革开放共同走过了四十年,我幸运地能够与这样辉煌的时代同行.我的油画创作起步于改革开放初期,大量新思想的涌入和改革开放所倡导的解放思想,使得我有机会重新观望眼前的一切,回顾改革开放四十年来中国油画的发展历程,经过几代油画家的不懈努力,油画已融入我们民族的血脉,已成为“中国的油画”.对于油画语言本身的探索揭示着艺术家内心的活动,审美态度的确立展示着民族文化的根源.改革开放四十年的成就是国家富强、文化繁荣,富强的国家一定会带来文化的自信.随着改革开放在未来的进一步深入发展,油画一定会成为传统文化中重要的组成部分,推动着当代中国文化的发展与创造,我期待着这种蓬勃发展的艺术活力给予我更加充分的创造力.

摘要：北京画院以工作室的教学方式培养学生．经过长期实践和探索形成了具有鲜明特色的教学．以油画创作为主题，完善学生对油画表现语言和自身艺术思想的确定。在这一过程中．通过发现自我艺术特质．树立对审美的需求。油画创作以塑造有意义的造型和覆于造型之上的色彩为基础．表达艺术家的情怀。

摘要：北京画院2015届油画研修班的同学们,随着盛夏来临,也迎来了毕业的季节,而每年的这个季节我总要为同学们从努力学习到取得丰硕成果的过程写上几句。北京画院研修班有着鲜明的办学特色,同学们来学习之前更是有着不同的学习经历,他们对艺术的热爱和执着始终感染着我。他们努力探寻属于自己的表现主题和语言表达方式,从文化的角度判断自己的选择和确定自身的审美态度,在这一过程中逐步实现着研究与表现的契合,他们的理想是通过这一切努力形成自己现在或未来的艺术面貌。

摘要：北京画院的教学不同于艺术院校,自建院以来为全国培养了颇多的艺术专业人才。以画家工作室制度培养学生形成了研究、继承和发扬的传统,在考量学生艺术基础掌握的程度上,更加注重对学员创作能力的培养,发现和保护学生的艺术个性,使学生能够建立自身的审美和创作方式。在这一过程中,老师与学生形成了交流与研究的特殊群体。北京画院油画研修班正是在此基础上为2012届油画研修班带来了新的成果和喜悦。经过在北京画院一年的学习,通过他们不懈的努力和辛勤劳动,他们以自己创作的形式。

摘要：北京画院2017届油画研修班的同学们迎来了自己的毕业季,伴随教学工作的全过程是我与同学们一起度过的美好时光,树立有价值的审美态度和独立的创作方式贯穿着我们教学的始终。油画语言本身具备揭示艺术家内心活动的本质,因此,油画语言形成了同学们建立自己创作方向的根基。同学们来自祖国各地,有着不同的学习和生活经历,而相同的是同学们对于艺术有着极高的学习热情,在北京画院学习过程中,

摘要：北京画院油画研修班的同学们经过一年的辛勤努力,迎来了收获的时节。建立自己有价值的绘画语言和审美态度始终贯穿于我们的教学体系之中,绘画语言本身揭示着艺术家内心活动的本质,因为艺术家的自尊来源于能够用技能把客观世界变为自己的精神载体。同学们来自全国的四面八方,有着不同的学习和生活经历,相同的是同学们对艺术的执着与热爱。

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摘要：每年的此时是北京画院油画研修班收获的季节,同学们经过一年的努力,展示着他们学习的成果和对油画语言的探索精神。艺术家的自尊来源于能够用技能利用世间一切成为自己的载体。绘画语言的形成始终贯穿于我们教学的全过程,在图像的获取方式更加便利的时代,绘画的意义因审美态度与精神的存在而变得强大,绘画语言也就成为绘画本身的核心而生生不息。