摘要：为探究体育锻炼与认知能力之间的关系,选定西安市某中学初中二年级120名学生为受试者,基于其学校环境设计了三种高强度间歇训练(HIIT)方案,探索在学校体育环境中能够促进青少年身心健康发展和提高青少年认知能力的新体育训练方法。运用文献资料法、数理统计法等研究方法对相关数据进行统计分析,得出研究结论:运动对青少年的记忆力和推理能力具有促进作用,且HIIT组相对于对照组干预效果更好。

摘要：十三所/二三○厂在改革重组背景下,面临着跨越多个法人、跨地区一体化运作的经营分析、绩效考核、决策支撑的新形势和新需求,核算复杂度不断提升,财务工作量急剧增加。为解决这些问题,尝试引入财务共享管理理念,构建标准业务流程体系,设计实现多法人一体化经营模式下的财务共享管控平台。通过实际应用表明,该平台能够有效实现多法人、多账套的协同管控,财务运作效率提升,财务信息输出同质,实现了跨越法人主体、标准化运行的财务共享管理新模式,具有较强的借鉴意义和推广价值。