摘要：底模支撑系统是海上高桩大体积承台现浇施工中一个重点及难点,论文以钢抱箍在越南某海港项目高桩承台底模支撑系统中的实际应用为例,从底模支撑方法比选、钢抱箍的形式设计、承载力计算及验算、试验方法等方面进行总结归纳,为类似项目提供参考。

摘要：Ｓｔｅｆｆｅｅ钢板治疗腰椎滑移体会（附１２例报告）马礼明，俞锦清自１９８６年Ｓｔｅｆｆｅｅ设计的钢板用于治疗胸腰椎骨折脱位以来，已广泛应用于腰椎峡部不连伴椎体滑移的治疗。我院近一年来，利用Ｓｔｅｆｆｅ钢板治疗腰椎峡部不连伴椎体滑移１２例。现报告如下：...

摘要：胸腰椎骨折是创伤骨科的常见病，椎体骨折导致脊髓或马尾神经受压引起截瘫发生率可高达60％以上[1]，解除压迫是受损脊髓得以恢复的先决条件，而解除脊髓压迫最有效、最可靠的方法是手术。传统的手术方法有后入路全椎板或半椎板切除减压术，后入路椎管侧前方减压术及前入路椎体减压术等。这些方法存在着减压不彻底或创伤大或脊柱稳定性破坏严重等不同的缺点，为克服这些缺点，作者设计了一种改良的椎管前方减压的方法－后入路砧入法。应用此方法先后治疗了11例胸椎骨折合并脊髓受压的病人，取得了满意的疗效。现报告如下。临床资料一、一般资料本组11例，其中男性4例，女性7例；年龄最大61岁，最小28岁，平均40.2岁。11例均为外伤所致胸椎或腰椎骨折，均有不同程度脊髓受损伤表现。其中2例为完全截瘫，其余9例为不全截瘫。

摘要：“学习强国”手机客户端注册学习以来,枣阳市随阳管理区广泛开展平台学习经验交流,引导广大党员干部主动学、自觉学,愿学会学、学懂学通。平台设计科学、内容全面、操作简单,为党员群众尤其是流动党员和行动不便的老党员开展自学,带来了极大的方便。各社区党组织通过查看学习积分,对党员学习情况进行评价和管理,引导党员干部全方位学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,及时掌握党和政府大政方针和时政新闻。截至3月3日,全区党员注册数417人,注册率达100%,学习积分1000分的达42人,500分的达84人。

摘要：介绍了一个基于ACIS／HOOPS平台的大型三维CAD系统的设计、开发与应用。提出了一个集成应用ACIS平台与HOOPS平台的技术,并分别介绍了该系统的交互系统、造型系统和渲染系统的设计与实现。利用HOOPS应用程序框架解决了异常复杂的人机交互问题。充分发挥两个平台各自的优势,使ACIS的造型引擎与HOOPS的渲染引擎协调工作,使得系统的造型功能和渲染功能都得到了良好的效果。最后介绍了本系统的应用情况。

摘要：人工智能技术课程教学软件实现了教学与考试分离,有利于减轻教师负担,为学生平时学习和自测、考试测验提供一个良好的平台。该文主要采用B/S结构,设计实现了人工智能技术课程教学软件,本软件主要分为管理员、教师、学生三种用户,每个用户通过登录软件可以实现各自对应的功能,方便老师教学以及学生学习。主要功能为教师组卷、学生在线考试、教师布置作业、上传课件,学生通过课件学习,提交作业等功能。该文在原有遗传算法的基础上,设计了一种基于遗传算法的智能组卷策略,有助于提高人工智能技术课程教学效果。