摘要：研究性学习是在教师的指导下,由学生自己选择和确定研究的课题或题目的设计,自己收集、分析并选择信息资料,应用知识去解决实际问题的一种学习方法。研究性学习具有问题性、主体性、探究性、实践性的特点,旨在培养学生的质疑能力、自主能力、研究能力和创新能力。语文研究性学习模式主要有问题解决学习模式、互助互换学习模式、角色互换学习模式三种类型。

摘要：在32具成人尸体上,经过解剖观察和墨汁灌注透明显示,对颈胸部皮肤的动脉血供和静脉回流模式进行了归纳。颈胸部皮瓣动脉较分散,沿胸锁乳突肌两缘纵列;静脉较集中。向锁骨上窝的中心汇聚。根据血供模式,设计了颈胸部两种超长随意皮瓣。充分利用胸锁乳突肌两缘的动脉,设计了薄型超长皮瓣,以乳头下静脉网为回流途径:利用知名的颈外静脉干为回流途径,设计了全厚超长皮瓣。上述两类皮瓣设计,经临床应用,效果满意。

摘要：应用经肝素抗凝处理的新鲜成人尸体小腿标本30侧,经血管内灌注带色乳胶后进行显微解剖,着重对小腿皮动脉的分布形式及相互吻合情况进行了观察。提出了反映血管分布形式量化指标的血管轴向性指数及其计算方法,并分别计算和比较了小腿各区皮动脉的轴向性指数。对小腿各皮动脉之间的相互吻合进行了描述,发现小腿上部有两条出现率较高、口径较粗大的桥状交通血管。分析了小腿皮动脉的分布及吻合特点对皮瓣设计的意义。

摘要：应用新鲜成人尸体小腿10侧,用 X 线血管造影的方法,对小腿深筋膜以浅的小动脉血管的密度、方向和吻合进行了研究。发现皮肤和浅筋膜层中纵行血管密度明显高于横行者。纵行血管密度以浅筋膜层为高,横行血管密度两层比较差别不明显。各层中分区血管密度的比较说明,不论何种走向的血管,其密度可因部位而异。不同层次、不同部位、不同方向的血管吻合率比较均无显著差别。血管密度高的部位血管吻合也相应丰富。为小腿轴型皮瓣设计提供了参考。

摘要：一、A201C型精梳机存在的问题我国在1961年成功地制造了A201型精梳机。在七十年代,对A201型精梳机的车头和圈条两部分做了一些改进,生产出A201C型精梳机。该机的设计速度为160钳次/分,但实际上速度超过145钳次/分时,产品质量就会恶化,噪音增加,振动加剧,严重时会造成墙板、摆杆和三角连杆断裂。

摘要：目的　为解决由股深动脉分支供血的股薄肌肌皮瓣因血管蒂在股薄肌中上 1 3处 ,致使向骨盆会阴带蒂转移时距离受限的问题 ,探索该肌皮瓣由闭孔起始部为旋转点向骨盆会阴区域转移的方法。方法　根据闭孔动脉—旋股内侧动脉—股深动脉分支之间存在良好吻合支 ,设计以闭孔动脉跨区供血的长型股薄肌肌皮瓣转移的方法。这种方法可以切断股深动脉分支 ,使股薄肌肌皮瓣能够更松弛地转移至骨盆、外阴、耻骨、联合、腹股沟等区域。结果　修复骨盆会阴区的畸形和缺损 9例 ,所有肌皮瓣均全部成活 ,经术后 3个月至 3年的随诊 ,效果均满意。结论　闭孔动脉跨区供血的长型股薄肌肌皮瓣 ,可以作为常规的肌皮瓣在临床应用。

摘要：35例面颈部瘢痕,手术切除后,用肩胸区真皮下血管网皮瓣修复共55个皮瓣,蒂宽4～6cm,皮瓣长15～22cm,宽12～23cm,蒂的面积与瓣的面积比例为1:5。除两个皮瓣因血肿分别成活90％、85％,其余皮瓣全部成活。本文介绍了手术设计及操作方法,讨论了皮瓣成活机理、供瓣区处理方法。

摘要：通过对比分析国内高线粗中轧轧机的工作特点,优化了轧机的选型,通过国内粗中轧主减速机使用工况的考察,完善了主减速机的结构及重要参数,不仅为安钢高线粗中轧主机列的可靠运行奠定了基础,而且为轧钢工艺水平的进一步发挥创造了条件。