摘要：高中数学教学中,习题课是巩固数学知识、提高学生数学能力的重要环节。然而,传统的数学习题课往往存在着教学内容单一、学生参与度不高等问题。随着教育技术的不断发展,微课作为一种新兴教学辅助模式,为数学教学提供了全新的思路和方式。微课具有灵活性强、内容生动丰富等特点,能够有效提升学生的学习兴趣和主动性。本项研究旨在探讨如何利用微课优化高中数学习题课教学。一、微课的概念与特点微课,在当今数学教学领域中,扮演着一种前卫且极具活力的教学范式角色。其特点是内容简洁精炼,结合多媒体技术可以带来生动、直观的视听体验。

摘要：以腹壁下深血管为蒂的腹直肌肌皮瓣已在乳房和胸壁重建中得到广泛应用,最近又被成功地用于修复口腔颌面部、头颈部软组织缺损。本文对该组织瓣的应用解剖、设计操作、适应证和优缺点等进行了综述。

摘要：撒拉族是一个古老的民族,主要生活在青海省循化撒拉族自治县。撒拉族刺绣是撒拉人以勤劳和智慧创造的一门艺术,不仅形式多样,工艺精湛,更因其丰富的内涵而大放异彩。没有文字的撒拉族,天才地运用了刺绣,表达民族迁徙、民族生息繁衍的历史,再现风情民俗,寄其精神向往。

摘要：基于课程标准的教学以培养学生核心素养为目标,普通高中物理课程标准提出了物理核心素养的概念并界定了其构成要素.以上科版“气体压强与体积的关系”教学实践为例,通过演示实验激发学生的求知欲,通过提出实验要求提升学生合作探究素养,通过小实验及对生活中的现象进行解释代替课堂练习,通过设计实验来完成课后作业的布置,从而达到培养学生物理核心素养的目标.

摘要：一、教材内容人教版全日制普通高级中学教科书（必修）生物实验：比较过氧化氢酶和Fe^3＋的催化效率。

摘要：在高中物理教学中,通过围绕问题解决进行教学是调动学生思维活动的重要方式,以设计实际情境问题、开放性问题、概念比对问题以及图线物理含义的问题,来引导学生进行分析和解决,可以有效地发展学生科学思维。

摘要：在初中英语教学中 ,由于环境和条件的限制 ,说的教学不容易做到真实化、情景化 ,所以需要教师能够在几十平方米的教室里设计、创造一定的情景。看图说话就是一种很好的方法。教科书中有许多插图 ,这些插图大致可分为单一插图 (图片较简单 ,每张图片表达的是一个单词或一个句子 )、连环插图 (一些系列性的图片 ,把内容串联起来后表达的是一个故事 )。如果在课堂教学中能充分利用这些图片 ,可明显增进教学效果。下面我就ＪＥＦＣＢＯＯＫＴＷＯ为例 ,对如何利用课本插图指导学生进行说话练习及应注意的问题谈谈自己的做法。一、利用课本插图进行说话练习(一 )示范性的练习。课本中的插图一般都有配套的挂图及幻灯片 。

摘要：阐述了如何利用Excel2000VisualBasic语句访问Excel中工作表的Range对象、表格行和列对象等,以及如何利用Excel工作表常用的事件进行编程等问题。以一个公路工程项目经济评价实例说明了在Excel2000中使用VisualBasic编程。

摘要：目的 系统评价原发病灶手术治疗对转移性乳腺癌患者生存期的影响.方法 计算机检索Cochrane Library、MED-LINE、EMbase、中国生物医学文献数据库及万方数据库等,收集符合纳入标准的研究,检索时限均为从建库至2014年5月,并追溯纳入研究的参考文献和手工检索相关会议资料.由两位研究者按照纳入与排除标准独立筛选文献、提取资料和评价质量后,采用Revman 5.2.6软件进行Meta分析.结果 共纳入13篇文献进行回顾性研究,合计13 277例患者.Meta分析结果显示,原发灶手术治疗组较未手术组总生存率明显改善,HR=0.68,95％CI为0.66～0.71,P＜O.01.结论 原发病灶手术治疗可以提高转移性乳腺癌患者的总生存率,手术方式建议尽可能以乳房全切术为主,以提高手术切缘阴性率,年轻患者更能从手术治疗中获益.在今后的研究中,需要开展设计严格的大样本随机对照试验进行临床验证.

摘要：目的　了解肥胖和营养不良中小学生饮食行为 ,为制定干预措施提供依据。　方法　随机分层整群抽样 ,采用自行设计的调查问卷。　结果　肥胖中小学生不良饮食行为有 :吃饭速度快 ,睡前吃零食 ,多吃西式快餐 ,喜欢甜饮等 ;营养不良中小学生的不良饮食习惯有 :不吃早餐 ,吃饭量少 ,喜欢吃零食 ,偏食挑食等。　结论　肥胖和营养不良中小学生均存在不良的饮食行为 ,应采取不同的教育方式来纠正 ,以促进健康。