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物理教学过程中激发学生学习兴趣浅探
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《吕梁教育学院学报》2008年 第4期25卷 69-70页
作者:马红方吕梁经济管理学校山西吕梁033000 
物理教学过程中应如何激发学生学习兴趣?对此本文从实施赏识教育、师生情感相融、教师要精心设计教学过程、理论联系实际、组织竞赛活动五方面进行了探讨。
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基于EST数据的柞蚕SSR标记开发
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《蚕业科学》2016年 第1期42卷 76-82页
作者:郑茜茜 马红方 谌苗苗 钟亮 李群 王欢 夏润玺 李喜升 王凤成 刘彦群沈阳农业大学生物科学技术学院沈阳110866 辽宁省蚕业科学研究所辽宁凤城118100 
柞蚕SSR标记的开发对研究柞蚕的遗传与进化、分子遗传图谱构建、功能基因定位和克隆等有重要意义。从1 500条柞蚕表达序列标签(EST)中鉴定了71个SSR位点,平均5.2 kb出现1个SSR位点,在1~6个碱基的重复基元中,以3个和4个核苷酸重复为主...
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