摘要：大棚型温室是针对目前北方高寒地区日光温室春夏秋主要生产季节光照条件差的问题而设计的。通过实验测试、分析及建造成本比较认为:大棚型温室的建造成本比土打墙日光温室稍高,而显著低于砖墙日光温室。大棚型温室内光照条件在5、6、7月份,无论晴天还是阴天均优于日光温室,特别在温室的北部表现更为突出。良好的光照条件为温室高产、优质奠定了基础。

摘要：教育游戏设计是一个系统化的过程,情感化的理念是在设计的过程中考虑人们的情感体验。教育游戏的情感化设计是将情感化的理念用于教育游戏设计的过程,运用恰当的策略在将教学内容整合到游戏的过程中注入情感,以使用户在使用教育游戏的过程中获得积极的情感体验,从而提高教育游戏的应用效果。教育游戏的情感化设计可以从教学设计情感化和游戏化学习环境情感化两个方面出发,从本能层、行为层和反思层三个层面进行设计。

摘要：目的:了解腹膜透析患者对腹膜透析相关培训的依从性,探讨患者依从性与腹膜透析相关并发症的关系,为降低腹膜透析的并发症,改善腹膜透析患者的预后性提供参考依据。方法采用自行设计的调查表对60例透析超过半年的腹膜透析患者进行调查,分析患者依从性与腹膜透析相关并发症的关系。结果通过系统的腹膜透析透析前培训,患者能配备透析相关设备,但操作过程存在不规范行为,尤其以年纪大、合并基础疾病患者明显。腹膜透析相关并发症与患者依从性存在负相关关系。结论腹膜透析患者依从性与其并发症的发生有关,提高患者对透析培训的依从性,有助改善患者透析预后。

摘要：近年来,园林绿化和建筑的融合,使展示设计增加了很多景致,以一种崭新的形式增加了设计的信息传播方式,这种新型的形式既突破了有限的物质空间,也使景观能够更加富于情感的感性特征,创造了一种更加贴切的表达方式。

摘要：小学阶段的数学教学,关键是培养学生对数学的兴趣,养成良好的学习习惯,会用数学的思维去分析问题、解决问题,通过学习具备一些基本能力和简单的技巧。小学生学习数学的主要途径就是课堂,因此我们要十分重视课堂教学,精心设计教学环节,合理安排教学进程,采用小学生乐于接受的方式开展教学。

摘要：当前,随着用电设备越来越多,用电量越来越大,对电力系统的保障能力提出了更高的要求.受经济利益驱使,窃电行为也呈上升态势,给电力企业造成了巨大损失.设计一款好的单相电子式防窃电电能表,能有效防范针对电能表的窃电行为.本文从分析目前窃电技术手段入手,分析单相电子式防窃电电能表的设计思路,以供参考.