摘要：思维『错位』的幽默效应●江苏马能源美国著名短篇小说家欧·亨利的作品，曾被誉为“美国生活的幽默的百科全书”。《警察和赞美诗》是欧·亨利的代表作品之一。幽默风趣，辛辣讽刺，构思奇特，情节曲折多变，是这篇小说的艺术特色。作者成功地使用了幽默讽刺的手法，其中...

摘要：高尔基说:“艺术是靠想象而存在的。”诗的创作,要靠想象,同样,对诗的欣赏,也要靠想象。清朝袁枚著的《随园诗话》中有一段精辟的论述:“凡诗文妙处,全在于空。譬如一室内,人之所游焉者,皆空处也,若窒而塞之,虽金玉满堂,而无安放此身。

摘要：陶行知先生以“捧着一颗心来,不带半根草去”的情怀、“教人求真”的宗旨,为孩子们写下了大量的教育诗。这些诗吸取了民歌童谣的艺术手法,运用简洁质朴、活泼幽默、通俗易懂的口头语言,多是三言、七言句式,不拘一格,琅琅和谐,节奏明快,寓于丰富的教育内容,让孩子们在愉悦的氛围中吟唱、诵读。记忆,接受健康感情的熏陶、科学心智的开启、价值观念的感化、主体意识的教育、文明习惯的培养等等,取得潜移默化、润物无声的教育效果。今天,我们重温这些“爱满天下”的诗篇,对于培养当代青少年儿童具有现代公民所必备的素质,也具有积极的意义。

摘要：鲁迅在《〈呐喊〉自序》谈到他的小说《药》(高中语文必修本第三册)的创作经过时写道:"既然是呐喊,则当然须听将令的了,所以我往往不恤用了曲笔,在《药》的瑜儿的坟上平空添上一个花环,……

摘要：点滴入土润物无声●马能源早在春秋时期，我国伟大的教育家孔子就认识到诗歌具有“兴、观、群、怨”的教育作用，换句话说，就是具有鼓舞作用、认识作用、团结教育作用和揭露讽刺作用。学习孔子的“诗教”理论，我受到启发，在语文教学和课外文学兴趣小组活动中，常和学生...

摘要：《林教头风雨山神庙》是《水浒》里十分精彩的一回,历来都是高中语文课本的传统编目。电视连续剧《水浒传·风雪山神庙》一场戏,对原著的情节作了多处改动,最令人惋惜的是它丢掉了林冲时时带在身上寻仇雪恨的“解腕尖刀”。这一丢,不仅丢掉了原著的一些相关情节,而且也丢掉了人物细节的生活真实。

摘要：林肯是美国历史上最著名的总统之一,在他的领导下,经过南北战争,美国废除了黑奴制度。他出身贫寒,了解人民疾苦,靠勤奋刻苦自学,积累了渊博的知识,练就了杰出的演讲才能。林肯当选为总统之初,参议院大部分出身名门望族的议员都感到尴尬,从未料到要面对的总统是一个卑微的鞋匠的儿子,于是就想利用林肯首次到参议院演讲的机会,当众羞辱他。等林肯站上演讲台。

摘要：朱自清先生在《荷塘月色》原文中引用了《采莲赋》片断之后,又引用了《西洲曲》里的诗句:“采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子清如水。”《荷塘月色》引用这四句诗的真意何在?朱自清用它表现的情绪是喜悦还是哀愁?有关教学参考书提供了“有关资料”。如,吴周文《论朱自清的散文艺术》的论述: