摘要：由于市场需求量有限,手工编织芦席耗时多、收入低,加之生态环境的破坏、芦苇日益减产,导致芦苇的编织工艺日益萎缩。应对芦苇编织产品进行功能与形式的创新设计,以及打造文化品牌的情感化设计,有效地扩大产品适用领域,增加产品附加价值,实现对民间芦席编织工艺的保护和开发。

摘要：文章主要论述老年人行为中主体要素与产品设计的关系。通过分析了行为主体的生理和心理特征,论述其对于老年人产品的直接影响,并探讨以老年人行为主体为核心的产品设计的要求。使得老年产品与老年用户关系更加紧密,减少表面化的设计和错误设计,为开发老年产品新市场找到一个更佳确的视角。

摘要：写作教学是语文教学的主要内容之一,而生活则是写作艺术创作的源泉与动力。联系生活实际展开写作教学,不仅能够为学生提供良好的写作素材,而且还能够提升学生的情感表达能力。所以,在小学高年级的作文教学中,教师可以通过借助课间游戏,激发学生写作热情;创设生活情境,营造生动课堂;走进生活实际,积累写作素材等策略,真正提高学生的写作能力。

摘要：结合立窑水泥厂的计算机应用开发实践及考察体会，从计算机开发如何与水泥厂技改有效结合并发挥其应有作用的角度，讨论了应用开发过程中应注意的几个问题，及进一步应用前景。

摘要：高炉炉前泥炮设备主要完成旋转和打泥两个动作,泥炮液压阀台有手动操作和电气控制操作两种形式。本文结合泥炮液压阀台工作原理,分析了两种形式的泥炮操作优缺点,并根据实际使用情况,提出了泥炮液压系统改进方案,实际使用效果较好。

摘要：开铁口机作为高炉炉前核心设备,其正常工作是否正常将直接影响到高炉的安全性。首先分析了开铁口机液压系统原理;其次讨论了液压系统常见故障模式和产生机理;最后,结合钢铁企业实际生产和日常维护保养特点,提出了常见故障解决方案,希望能够为相关专业提供可以参考的理论依据。

摘要：在智慧课堂背景下,根据综合造型基础设计课程培养目标与任务,针对教学过程中存在的问题,利用互联网、大数据、云计算等现代信息技术,通过数据分析的教学计划、智能筛选的资源推送、立体双向的交流互动、实时跟踪的评价反馈,创设有利于激发学生学习自主性和能动性的学习环境,实现课前、课堂、课后有机融合,构建智能、优化学习、高效的新一代课堂。