摘要：时间:2020年6月27日地点:北京靳尚谊艺术基金会访谈嘉宾:中国美术家协会名誉主席、中央美术学院原院长靳尚谊先生中国美术家协会主席、中央美术学院院长范迪安教授中国美术家协会理论委员会主任、《美术》杂志社长兼主编尚辉教授学术主持:中央美术学院艺术管理与教育学院马菁汝教授主办单位:中央美术学院美术教育研究中心、南京艺术学院、《艺术博物馆》杂志、北京靳尚谊艺术基金会等。

摘要：本文从当下社会发展的人才需求入手,在深入分析中国美术教育发展的基础上,阐明新时代社会美术教育的基本概念及相关理论研究的重要意义。同时,注重理论与实践的结合,分析社会美术教育研究的实践活动,从而揭示出当前培养设计思维是面向人人美育的重要途径。由此,归纳梳理出设计思维产生的历史脉络,从当前社会公共艺术面临的主要问题出发,阐明社会美术教育与设计思维普及发展的重要意义。

摘要：每隔十年一遇的两个国际艺术大展威尼斯双年展和卡塞尔文献展(5年一届)在2017年的相继开幕,形成了策展理念上一个有意味的对比。努力回归艺术本体的威尼斯双年展与用双城记手法演绎欧洲之殇的充满政治隐喻的卡塞尔文献展,向观众展示了当代艺术的新风向与旧困境。笔者从直接的观展感受出发,结合相关作品围绕着展览各自的主题进行不同角度的剖析,以呈现出两个重要展览的立体轮廓。

摘要：随着历史文明进程和科技变革,艺术教育越来越凸显其重要性。而首次向国内引进的费德曼经典著作《艺术教育哲学》,则从社会、政治、经济、心理学、道德/认知五个角度来阐释艺术教育的原理,使艺术教育承载更多的社会责任,解答了很多人对在当前中国经济基础阶段艺术教育与社会发展的关系的疑惑,也是中国社会和艺术学界特别需要进一步了解和研究的领域。

摘要：本文从当下公众的美育需求入手,开宗明义地指出进行社会美术教育研究的必要性。在深入分析中国美术教育发展历史的基础上,揭示社会美术教育产生的背景,阐明新时代社会美术教育的基本概念,详细说明了其学科定位,以及相关理论研究的重要意义。同时,从跨学科的概念出发,进一步阐述了其学科建设的基础,并分享了近年来在社会美术教育领域取得的重要实践成果。

摘要：美术馆博物馆公共艺术教育受众中,青少年一直是教育的焦点和重点,但本文从人群数量、社会角色以及社会现象等几个方面,分析了成人群体当前更应得到关注。实现全民美育的目标,让这个群体走进美术馆是十分重要的,也是一个有待探讨的新课题。

摘要：博物馆公共艺术教育是以社会为基础的社会美术教育的分支。本文就此分支如何进行艺术普及、美育传播的实践拓展手段展开研究和比较,对英国维多利亚艾尔伯特博物馆公共教育活动案例进行分析。旨在收集西方艺术博物馆公共教育实践拓展活动的优秀案例,来提高社会群体更好地解读艺术品,理解文化和艺术学、艺术和科技的融合,建立文化自信;思考如何通过这些实践让更多的社会群体陶冶艺术情操,增加艺术知识和艺术素养;记录和梳理社会美术教育的实践方式,进行资源整合,促进我国艺术博物馆的思考,拓展更多的公共教育策略;其对中国建构包容多元的社会美育体系具有一定实用价值。

摘要：近期,如果走进中央美术学院美术馆大厅,大家就会见到一个红色圆形与黑色钢结构以及蜡块交织在一起的庞然大物,观众还不时听到啪啪之声,那就是蜚声国际的英国印裔当代知名艺术家安尼施•卡普尔(Anish Kapoor,1954—)的大型装置作品《致心爱太阳的交响乐》(2013)。

摘要：'女性艺术'一词起源于20世纪后半叶兴起的女权主义运动,同'女性主义'、'女权主义'一起成为后现代文化思潮中的一个重要概念.女性艺术应该首先是出自女艺术家之手,但更重要的是,它是以女性的视角,采用女性独特的表现形式--女性话语,展现女性独有的精神世界和情感体验的艺术.

摘要：当今社会文化正朝着全球化和本土化两个既矛盾又互补的方向发展，高科技与讯息的普及，在缩短人际沟通时间、空间和距离的同时，却通过资讯和网络的滥用形成了知识爆炸的局面，艺术在这个过程中扮演着双重角色——功臣和罪魁祸首。这样，艺术教育显得尤为重要，如何通过艺术完善社会个体的人格使整个社会趋向良性发展的艺术教育宗旨，成为人们关注的焦点。在视觉文化、多元文化充斥的时代，给艺术教育提出了新的要求：具有时代感和创新性。