摘要：民俗艺术文字符号是一种符号形式,它是通过字形、字义和字音来传达民俗文化的,同时也是劳动者集体民俗观念和审美意识的一个产物。在现代广告设计中运用的民俗文字符号,是本土民俗艺术和现代经济文化元素的一个融合,已经成为现代广告设计中的一个重要组成部分。本文分析了我国民俗艺术文字符号的特征,并在此基础上,介绍了民俗艺术文字符号在现代广告设计中的具体应用。

摘要：因为扎哈·哈迪德事务繁忙,所以这次采访只有作为扎哈·哈迪德建筑师事务所合伙人的帕特里克·舒马赫出席。同时任教于伦敦AA建筑学院的帕特里克是近些年非常活跃的年轻建筑师之一,他的写作对于哈迪德的实践有着推波助澜的作用。这是一次轻松的访谈,概括性地谈论一些建筑复杂性的现象,简述指导实践的概念与理论,有助于读者真正理解扎哈·哈迪德设计的形式,知其所以然。

摘要：设计的过程蒂尔·施耐德和米夏埃尔·舒马赫于1988年在美茵河畔的法兰克福成立了施耐德+舒马赫建筑设计事务所。他们的传奇设计方案——信息盒子,在东西德统一后不久就竖立在当时柏林最大的建筑工地上,这一项目让施耐德+舒马赫得到了全世界的赞誉和认可。自那之后,施耐德+舒马赫建筑设计事务所又陆续设计开发了100多座建筑、城市开发项目和众多的产品设计作品。

摘要：针对传统的三相电压型PWM整流器直接功率控制存在无功功率失控区和直流侧输出电压波动大等缺点,提出了一种双开关表控制的直接功率控制策略。根据各个扇区内不同开关矢量对有功功率与无功功率作用的大小,设计了快速、慢速两种开关表。有功功率滞环比较器采用三电平控制,系统根据当前滞环输出结果和控制幅度的值选择快速或慢速开关表,产生开关信号驱动主开关进行直接功率控制。仿真和实验结果表明双开关表直接功率控制策略消除了无功功率的失控区,改善了系统的动态特性。

摘要：现代船舶电动吊机广泛采用双侧脉宽调制交直交调速系统,但因其直流母线使用大容量电解电容使得系统不宜集成化且维修困难。该文在对系统小信号建模的基础上,提出一种采用小容量电容的控制策略。首先分析直流母线采用小电容时系统失稳原因,而后设计直流母线电压前馈补偿、d轴电流前馈补偿环节提高系统稳定性和带载能力,并结合二者优点得到小电容双PWM调速系统控制策略。以永磁同步电机作为负载的仿真和实验表明,该策略能保证系统稳定运行,可抑制转矩突变及脉动时的直流母线电压波动,对电网谐波注入较少且参数设计方法具有普适性。

摘要：在对谈里,帕特里克·舒马赫把"参数化主义"设想为继文艺复兴、巴洛克及现代主义之后一种新的时代风格,捍卫了"参数化主义"作为21世纪全球化风格的观点。对他而言,"参数化主义"的定义与讨论基于其导致的结果,而非其采用的技术。因而,风格这一概念被重新阐释,作为构建和推动参数化主义全球运动的因素。为推动参数化主义从先锋成为主流,舒马赫借由尼克拉斯·卢曼的社会系统理论衍生出一种基于普遍社会理论的普遍建筑理论——建筑自组织系统理论,"参数化主义"正是基于此理论。这一理论把社会理解为一个交流系统,一切建筑设计相应地成为交流系统的设计。以"参数化符号学"为议题,交流系统设计可通过与智能体群聚模型的结合在设计过程中具体操作实现。

摘要：高校铜管乐器演奏教学中存在教学资源分配不均、教学方法单一、实践演奏机会不足,以及个性化教学计划匮乏等问题,为此高校应在遵循因材施教原则、循序渐进原则、理论与实践相结合原则、持续反馈原则的基础上,积极引入现代教学技术和方法,增加师生互动和小组合作学习,设立定期的大师班和工作坊,并建立校际合作交流机制,增加演奏机会,切实推进高校铜管乐器演奏创新教学。

摘要：屈曲是轴压薄壁圆柱壳结构最主要的失效模式之一。围绕轴压下薄壁圆柱壳结构的承载能力对初始缺陷具有高度敏感性这一问题,系统回顾半个多世纪以来国内外学者在考虑初始缺陷对轴压薄壁圆柱壳屈曲临界载荷影响方面所做的理论、试验以及数值模拟等工作。研究表明,目前已形成了两类等效考虑初始缺陷影响的方法,即:基于数值模拟的确定性分析方法和基于概率统计的不确定性分析方法。其中,前者主要针对初始几何缺陷,而后者则还包括非传统初始缺陷,如材料、厚度及加载缺陷等。两类方法在开展轴压薄壁圆柱壳屈曲载荷预测和设计方面各具特点和优势,相较于试验结果,多点扰动载荷法和单边界扰动法的预测精度最高,两者均能达到90%以上的预测精度且同时具有一定的安全裕度。最后展望未来基于初始缺陷敏感性的轴压薄壁圆柱壳屈曲研究方向和亟待开展的研究工作,为相关研究的开展提供了一定的参考和指导。

摘要：开发了三相电压型PWM整流器控制系统实践教学平台,设计了模块化的程序和高自由度、高兼容性的硬件电路。学生通过实验平台不但能够对PWM整流器不同闭环控制算法进行对比分析验证,而且可以根据设计需求灵活改变硬件电路参数。实践结果表明,PWM整流器控制系统实践教学平台锻炼了高年级本科生或研究生的系统开发、电路设计、程序编写和数据处理能力,为电气工程及相关学科高级工程技术人才的培养提供了有力支撑。

摘要：《军神》是统编语文教材五年级下册第四单元的一篇革命课文,写了刘伯承年轻时有一次眼睛负重伤后,来到沃克医生的诊所治疗,坚持不用麻醉剂,忍受巨大痛苦接受手术的故事。课文着力通过动作、语言、神态描写刻画人物形象,故在教学中笔者以沃克医生对刘伯承称赞的句子贯穿课堂始终,以三幕话剧的形式呈现课文内容,由扶到放,引导学生关注刘伯承的动作、语言、神态,把握人物内心,感受军人特质,感悟军神形象。