摘要：绘本,以图像或图文搭配的形式呈现故事内容,与幼儿形象化思维贴合,是培养幼儿阅读兴趣和习惯的重要媒介。开展绘本“小创客”阅读活动,能够让幼儿在获得图画设计风格、文字呈现特点、故事主题与情感的熏陶的同时,通过绘本表演、故事续编、模仿创造等活动促进其多元智能发展。

摘要：根据现役无人机进气道的结构特点,以后置两侧布局的S弯进气道作为研究对象,完成了一种大偏距、短扩压S弯进气道设计,设计包括中心线、面积变化规律选取以及斜切唇口等;并且对设计模型进行风洞实验研究,得到进气道的速度特性、攻角特性和偏航角特性等。实验结果表明:(1)在大多数实验条件下,进气道具有良好的气动性能,较高的总压恢复(σ>0.986),较低的畸变指数(DC60<0.28);(2)大偏航角状态时,背风侧进气道受机身附面层及机身涡的影响比较大,虽总压恢复系数并不低,但畸变指数DC60较大,在使用中需要采取相应的技术措施。

摘要：小学《语文课程标准》（2011版）避开了＂作文＂二字,明确地指出低年级叫＂写话＂,中高年级叫＂习作＂,强调了只有彻底解放了学生,让他们自由地表达,才容易让学生对写作有兴趣,才可能＂有创意的表达＂写出好文章。从这里可以看出激发学生写作兴趣,培养学生良好的写作习惯是小学习作训练的一个重点。要做到这一点,单靠每学期的8篇大作和8篇小作是不行的。因此,我觉得根据三年级学生的生活、学习情况,适时引导并安排一些小练笔是十分必要的。

摘要：从影响进气道起动性能的全因素出发,建立一体化模型,研究来流马赫数、攻角、侧滑角对进气道起动性能的影响,对进气道转级过程进行了动态过程仿真。结果表明,随着来流马赫数的增大,进气道流量系数与总压恢复系数变化趋势相反,应选择合适的设计马赫数,拓宽进气道的工作包线;随着侧滑角的增大,背风侧进气道起动性能及抗反压性能下降;转级过程中,背风侧超临界裕度明显小于迎风侧,研制过程中,应按照背风侧进气道进行超临界裕度设计。

摘要：研究了附面层泄除对定几何混压式进气道起动马赫数、起动点性能和巡航点性能的影响,分析了放气槽的轴向位置、开口面积、出口面积和放气槽与当地气流夹角对进气道性能的影响,研究表明放气槽的轴向位置和出口面积对进气道性能影响较大,且在低马赫数下附面层泄除的影响更明显。最后设计了带放气槽的进气道,在典型状态下,总压恢复系数较原方案提高约7%。