摘要：校企合作为职业教育提供了大力的支持,校企深度融合的方式多种多样,许多成功的经验值得学习与借鉴。以数控加工实训为例,对校企合作技能型人才培养等方面做了探讨与实践,通过以校内实践教学场所为依托,引入优质校企合作单位,建立校企合作资源共享机制、吸收企业技术骨干优化师资力量、校企合作以典型产品为案例,通过顶层设计、开发校本教材、完善教学管理与监督、完善教学评价体系,构建虚拟项目组实施课堂教学与实践教学,开展了校企深度融合的数控加工实践教学改革。实践表明,该教学改革破解了现阶段教学环节中存在的弊端,有效地激发学生的求知欲望,提升学生发现问题、提出问题、解决问题的能力,提高了学生动手实践能力。该教学改革能在中职机械类技能型人才培养中发挥积极作用,为职业教育教学改革提供了有价值的、可借鉴的成功经验。

摘要：基于数控车床床身结构,制作一台集水平与倾斜床身快捷转换的新型可视化数控车床教学模型。车床模型大托板可沿主轴轴线逆时针旋转30度,在水平与倾斜两种床身结构间转化,使两种床身结构的车床特点得到直观展现。通过可视化的数控车床主体,可以观察到数控车床在工作时的内部工作原理,直观展现数控车床内部结构。