摘要：“看图写作”是一种较为综合的写作训练方式,学生需要从认读图片、识别关键信息、组织词汇和语法知识、谋篇布局等多个层面进行认知加工,才能写出质量较高的作文。中级水平留学生因汉语水平较低,且谋篇布局的能力不足,在完成此类任务时较为困难,在考试中得分也较低。基于上述现实情况,本文着重结合HSK五级考试中“看图写作”类题目的特点与要求,探讨如何有效地提升中级水平留学生的“看图写作”能力以及相应的考试成绩。

摘要：口语课是对外汉语教学中非常重要的一种课型。本文在回顾传统口语课教学模式的基础上,提出了基于语段训练的口语课教学模式,探讨了如何从口语素材中寻找语段结构框架,在这些框架下设计课堂讲练方案,并通过设计练习让学生巩固所学内容。这种新的口语课教学模式有助于提高学生口语表达的流利性和连贯性,提升学生的口语表达能力。

摘要：语段表达是留学生学习汉语时一项重要的内容。由于叙事体语段表达较为适合初级学生的水平和实际需要,我们基于初级对外汉语教材的教学内容和语言水平,从"话题链的零形式"、"时间序列"以及"语段衔接与连贯"等角度,设计了一套适合初级水平留学生学习的语段表达框架,并在此基础上,通过举例、解说等方式,为汉语教师提供教学上的参考。

摘要：介绍了家校通系统的实施背景,论述了系统的总体设计思想,并且对语音处理子系统的工作流程及各模块的功能进行了详细的介绍,最后给出了系统的部分实现代码。