摘要：审美移动的主要原因,其一、中国自20世纪80年代初实行改革开放政策以来,破旧立新,政治昌明,经济生活逐渐活跃,物质生产迅速发展,为上层建筑提供了较为稳定的现实基础。其二、当今社会,知识信息全球化、国际化,使得涉及到精神领域的各种西方文化思潮汹涌般地进入到中国内地,各种艺术形式和审美观点也接踵而至,并随着物质繁荣的脚步,潜移默化地影响着中国的文艺环境。声乐演唱,一直都是人类最为喜爱的艺术行为之一。它的便捷性、贴切性、抒臆性和愉悦性,使得人类延续不但不能舍弃它,而且紧密地成为了与自身精神生活、幸福指数息息相关的一种生命运动。西方古典哲学家黑格尔,就把审美、真理和道德并列划分到人类精神领域的上层建筑之中,并且,认为只有"艺术"才是"审美"的最高理想。因此,探讨"艺术"的"美"是人类永恒的话题,也是人类永不应该停止思考的意识行为活动。而这其中,声乐演唱被普遍认为是最为耀眼的一种艺术表现形式,它的美,值得我们认真思考。

摘要：当前,声乐演出已变得越来越频繁了,许多歌手、声乐学生关于选择怎样的曲目参加各种演出时,变得举棋不定,犹豫不决。以至于有时由于曲目选择不当,而造成演出的不尽人意或大煞风景,从而抱憾一时。其实,声乐艺术有其鲜明的时代特征,思想内涵以及个性特色,曲目的选择具有一定的科学性。

摘要：文章从三个方面阐述了"准确地把握角色是演唱成功的基础"的观点,旨在理清思路,掌握方法。同时强调演唱者与角色有接近、逼真的表现才是令人乐于接受的。

摘要：最近，有幸聆听到中国音乐学院著名声乐教授邹文琴女士主题为《什么是自然的歌唱》的声乐讲座。在此期间，我一直在看台湾学者蒋勋的演讲录《美，看不见的竞争力》一书，这两个活动的交集，让我在大脑中一直萦绕着一个思考——我们该怎样来表现民族声乐的美好和美丽。尽管这个题目已是老生常谈，有关这方面的理论指导书籍也已有很多，在此，我仍作赘叙，无非是真心希望达到抛砖引玉的功效。

摘要：声乐教学模式必须实现多元化转型才能满足新时期音乐教育改革所提出的新要求。新时期,我国声乐教学改革所取得的成就无与伦比,但是声乐教学模式仍存在有大量问题。本文以多元化声乐教学的实施意义入手,探讨如何进行多元化声乐教学模式的设计,以期声乐教学得到进一步发展。

摘要：在声乐学习中,有些人由于未能较全面地、深入地了解声乐艺术的精髓和要旨,在一些艺术实践中不能合理地、科学地演唱声乐作品,常会出现如:歌唱方法不自然,歌唱呼吸不自然,歌唱状态不自然,情感表达不自然,受众也自然不买账的现象,这些问题,如同沉重的包袱,时常困扰着他们,使他们一时不能够完全摆脱,也无法在歌唱领域中迅速成长。只有自然地歌唱,才能较好地解决上述问题。