摘要：宁浩是为数不多坚持黑色幽默艺术创作的中国电影导演,低成本商业电影的拍摄经验使他更注重戏剧冲突与喜剧效果,低成本电影的"以小搏大"往往是对观众审美趣味的成功迎合。从《疯狂的石头》《疯狂的赛车》到《黄金大劫案》《无人区》,再到《心花路放》,宁浩始终坚持着幽默风趣的"亲民电影路线"。本文从讽刺社会问题的黑色幽默、模仿的差异化幽默、台词的陌生化幽默三个方面,重点研究宁浩电影中幽默元素的运用。

摘要：混合式教学越来越受欢迎,但在教学过程中,由于学生学习主动性较差,教学效果不佳。以提高学生的学习主动性为目标的混合式教学是一种较好的教学形式。基于学情分析、教学设计、教学实施三个方面构建了混合式教学模型,指出学习主动性是混合式教学的起点和终点,是影响混合式教学效果的关键所在。知识准备、知识内化和知识巩固三个教学过程是混合式教学设计的基本环节。

摘要：本文从培养应用型创新人才的必要性出发,对应用型创新人才的培养和对应用型本科的要求进行深入剖析,设计和构建应用型创新人才培养指标体系。体系以应用型创新人才培养的"本科性""应用性"和"创新性"为一级指标,以控制论思想为基础的"培养的实力"、"培养的活力"和"培养的效力"为二级指标。