摘要：设计理念 这是人教版第八册的一篇略读课文。学生通过对这一单元前三篇课文的学习,已经基本掌握了“从内容中体会思想”的方法,能做到在整体感知课文的 基础上,读懂重点词、句、段,理解课文内容,体会作者表达的思想感情。 《语文课程标准》强调:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”本节课力求让课堂成为真诚对话的生命殿堂,以自主、合

摘要：公共图书馆宣传推广工作是将图书馆资源和服务向社会公众推介的一个重要途径,开展图书馆宣传推广实践研究工作有着十分重要的现实意义。介绍广州图书馆宣传推广工作实践,分析国内公共图书馆宣传推广中存在的问题,并从管理体系、宣传格局、资源保障、形象定位、制定策略、服务创新6个方面提出公共图书馆宣传推广工作策略,以期为图书馆界同行在宣传推广工作方面提供参考。