摘要：文章以本校和先进示范学校的机电一体化技术专业为例,在人工智能背景下,分析现阶段机电专业中高职贯通培养存在的问题,对人工智能+机电专业培养模式进行探索和实践。通过创新人工智能+机电专业人才培养模式的系统设计,建立人工智能+机电专业的课程体系,搭建“中高职学校和行业企业”交流平台,开发模块化中高职不同阶段的课程组等措施,更好地满足高素质复合型技能人才培养的需要。

摘要：针对分裂电容式三相四线制配电网静止同步补偿器(distribution static compensator,DSTATCOM)存在电流检测跟踪精度差、受负载干扰程度大等问题,基于无差拍预测策略控制算法,本文提出具有延时补偿性能的新型电流预测控制策略,该算法能够消除控制延时引起的补偿误差量,同时省去传统电流预测控制算法中的dp旋转坐标变换,简化了控制系统的设计过程;另外,借助于三维空间矢量调制技术实现开关状态的选择,使控制系统具有固定开关频率,从而简化滤波电感的设计。最后,对该控制器的设计进行了详细分析以及仿真与实验验证,结果表明采用所提出的算法的有效性和可行性。

摘要：以STM32F407ZGT6单片机为核心控制器设计了一种微型生态花园控制系统,将传感器技术、Wi-Fi技术、摄像头技术、自动追光技术、μC/OS-Ⅲ实时操作系统结合起来,实现对花园环境以及动植物情况的实时监控和及时控制,并具有环境温度、环境湿度、土壤湿度、光照强度监控,鱼缸自动换水、增氧以及宠物自动喂养等功能。

摘要：针对我们提出的利用管内流体动能的新型无缆微管道机器人,对其能量转换装置进行了研究。流体以水为例,分析了选用电磁式和压电式两种能量转换装置的可行性,指出只有PVDF能量转换装置方案适用于新型无缆微管道机器人,最后通过实验加以论证。

摘要：本文根据高校开放式实验室教学与管理需求而设计和实现的实验室管理系统,主要从管理平台、通信系统、电源管理、网络层等几项关键技术进行了研究,以Zigbee和Arduino为核心控制器,利用物联网与各种传感器、单片机构成节点,完成数据的采集、传输和处理。最终设计完成了一种基于物联网技术的解决方法,满足了高校实验室开放式教学的要求,达到了设计的预期目标。

摘要：本研究通过整合机电一体化专业现有的单片机、传感器、C语言、电子电技术等专业课程,创新引入物联网工程技术,整合形成基于微课和翻转课堂并融合地区产业特色的机电综合设计技术创新与实践课程,出版适合本专业教学的教材,以此为专业课程改革的载体,从而真正构建自底层至顶层的机电一体化专业课程学习体系。

摘要：本文主要介绍了利用项目式教学对课程教学中容易忽视的重点难点,即PCB电路板设计的实用性进行创新教学实践,从而达到对专业技能课程进行生产性实践改革的目的,使得电子电路设计课程的教与学有质的提高。

摘要：本文介绍了一种应用mega8单片机芯片控制小型机器人运动的方案,通过不同功能模块组成硬件控制系统,同时设计了软件控制系统方案。该系统能够通过无线串口通讯的方式获取指令,解释指令,并使用设计的PID控制算法对机器人进行速度、转向和报警控制等等。

摘要：本文主要介绍了在电子电路设计课程教学中常只传授学生书本的软件功能应用，而忽视了关于PCB设计电子产品的一些实用性技巧分析，本文在此阐述了在实际电子电路设计过程中的技巧应用方法，使得电子CAD课程的教与学有质的提高，达到了培养学生的课程职业目标要求。

摘要：本文主要介绍了在电子CAD课程教学中关于PCB设计的电子产品的几个实用性技巧分析,对传统的教学内容进行了相应改革,增加了可制造性分析,使得电子CAD课程的教与学有质的提高,达到了培养学生的课程职业目标要求。