摘要：信息技术与情境探究教学整合,是以信息技术作为工具和手段,渗透课程教学过程,以教学案例为栽体,以情境教学为纽带,核心在于培养学生政治核心素养。本文以人教版“价值的创造和实现”一课教学为例,从四个方面阐述信息技术与情境探究教学的整合,以探索出一条培养学生政治学科核心素养的基本路径。

摘要：我们常常以为,那些伟大的艺术家和音乐家是光辉灿烂的天才,他们天生就才华横溢,做事易如反掌,但实际上,他们中间大多数人就是靠日复一日的艰苦工作,最终产生了他们的大师之作。

摘要：随着人工智能领域的迅速发展,智能化监控系统在保障社会安全、强化公共管理及优化商业运营方面的作用愈发凸显。传统监控系统多依托人工干预及基本图像获取技术,面临复杂场景及实时分析挑战时,其效能受限明显。在此背景下,融合计算机视觉与人工智能技术的先进监控系统应时而生,为现代监控领域带来更精确、高效的解决策略。本研究设计并实现了一套智能监控系统,该系统通过计算机视觉技术完成对象解析,并与人工智能算法协同作业,进行对象特征的快速提取与自动辨识,进而达到监控数据处理的自动化,为各领域实际应用提供了一个全面且可行的技术框架。

摘要：一、教学设计(一)教学内容分析本课教学内容是统编教材思想政治必修三《政治与法治》第三单元后的综合探究课,是本模块学习的落脚点,也是本模块学习的一条主线的总结梳理。主要阐述党的领导、人民当家作主、依法治国三者的关系,走中国特色社会主义政治发展道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。

摘要：分析高压氧治疗联合康复护理在脑梗死中的应用。方法 针对脑梗死恢复期患者开展研究,收录时间段选择在2017.1开始,截止于2021.5,经过筛选,共纳入90例符合标准的病例样本,入组之后,根据实验设计,需将这些病例样本分散在两组中。所有患者均行高压氧治疗,对照组:常规护理,观察组:康复护理。结果 观察组的肺部感染、应激性溃疡、中枢性高热和褥疮发生率更低(P<0.05);护理后,观察组的屈服维度、回避维度和面对维度评分更优(P<0.05);护理后,两组的NFD评分降低,MMSE评分和BI指数均明显升高(P<0.05),且观察组的上述指标更优(P<0.05);护理后,两组的角色情况、躯体情况、情绪情况、社会情况和认知情况评分均明显升高(P<0.05),且观察组的角色情况、躯体情况、情绪情况、社会情况和认知情况评分更高(P<0.05)。结论 对于脑梗死患者联合运用高压氧治疗与康复护理,成效理想,值得推广。

摘要：目的 优选复方肤清洗剂的提取工艺.方法 采用Plackett-Burman试验设计法和正交试验相结合的方法,研究水提取复方肤清洗剂的影响因素;用HPLC梯度洗脱法同时测定复方肤清洗剂中绿原酸、芍药苷、咖啡酸含量;以多指标综合评分法进行数据分析,优选工艺条件.结果 复方肤清洗剂提取的最佳条件为：过80目筛,浸泡2 h,加12倍量水,回流提取3次,每次1 h.结论 该提取工艺合理、稳定,可用于复方肤清洗剂中药材的提取.

摘要：[目的]探讨植物在不同材料燃烧产生的复合烟气条件下的生理生态响应机制。[方法]通过设计试验装置模拟火灾的方式,研究木材、柴油和秸秆3种易燃材料烟气对城市常见花卉植物矮牵牛生理生态的影响。[结果]随着熏蒸时间的增加,烟气导致矮牵牛POD、CAT、SOD抗氧化酶系统活性发生明显变化,总体呈现先降低后升高再下降的趋势;烟气同样导致矮牵牛叶片MDA含量发生变化,总体呈现先升高后降低再升高的趋势。[结论]3种材料燃烧烟气对矮牵牛抗氧化酶系统活性和MDA含量影响作用大小均为秸秆>柴油(木材。

摘要：以"细胞的结构与功能"单元教学为例,通过教学主题的选择、教学目标的确定、学习活动的设计和"教、学、评一体化"评价方案的实施等4个环节,阐述了"教、学、评一体化"模式在单元教学中的实践探索。

摘要：基于新课标“加强探究实践”的课程理念,针对浙教版初中科学内容,结合真实的教学案例,以图文并茂的形式,阐述观察收集类、实验探究类、应用解释类、技术工程类、问题解决类等多种类型实践性作业的设计与实施,为一线教师提供可借鉴的指向概念建构的实践性作业设计与实施策略。

摘要：在分析故障诊断专家系统的关键技术和存在问题的基础上,针对舰船推进系统,提出了基于数据挖掘的故障诊断(Data。Mining—basedFaultDiagnosis,DMFD)方法,给出了DMFD模型的具体实现过程,解决了其实现过程中的核心问题。采用DMFD模型的故障诊断系统(DMFDSystem,DMFDS)具备有自动获取诊断经验知识和进行全方位运行状态异常诊断的能力,在一定程度上克服了传统故障诊断专家系统存在的知识获取困难和诊断只能针对某一特定运行状态异常的缺点。