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教学交往的艺术
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《辽宁教育研究》2005年 第4期 86-87页
作者:常旭 高丽芳锦州师范高等专科学校 
教学交往是指在教学情境中师生相互交流信息、思想、情感和共享信息的人际沟通活动.通过教学交往,使师生彼此了解、交互作用并形成共同的观点和思想,探讨教学交往的艺术,有利于加强师生交流,增进师生感情,提高教学质量,实现教学目标.教...
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多点驱动带式输送机传动功率分配研究
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《煤矿机械》2018年 第11期39卷 41-43页
作者:王旭东 高丽芳神东煤炭集团哈拉沟煤矿陕西榆林719315 神东煤炭集团维修三厂陕西榆林719315 
针对目前对超过3滚筒的多滚筒驱动情况下输送带功率分配方案探讨不足,对4驱动带式输送机进行功率分配研究,利用遗传算法进行优化设计,探讨出了合理可靠功率平衡方案与措施。
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诊断查体教学的探讨
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《中国煤炭工业医学杂志》2010年 第5期13卷 818-819页
作者:高丽芳内蒙古鄂尔多斯市卫生学校017000 
学习的特点之一是必须熟练掌握临床诊断的检查方法,尤其是大量的体格检查法,即查体,而这些方法和众多的体征绝不是轻而易举就可以掌握的,它不仅是技术性的、而且也是艺术性的.
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内蒙古地域文化与区域旅游发展研究
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《内蒙古艺术》2016年 第1期 96-100页
作者:高丽芳呼和浩特民族美术馆呼和浩特010000 
地域文化是指一个地域的地理、历史、经济、社会在长期的历史过程中形成的,具有地方特色的文化。地域文化是区别于其他地区的特殊旅游资源,任何地区的文化从其产生到发展,并且能够一直延续下来都有其特殊性在里面。区域旅游中所需求的...
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论林格伦童话的“补偿原则”
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《浙江师范大学学报(社会科学版)》1999年 第4期25卷 84-87页
作者:高丽芳 
童话中幻想与现实的结合可以有不同的方式和角度。“补偿原则”是林格伦童话创作最本质的特征.是她在处理幻想与现实的关系问题上的一大特色,在艺术审美方式上集中体现为一种游戏精神。这一精神又具体表现在人物游戏性格的形象刻画、...
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谈以积极心理学为取向的大学生心理健康教育的教学设计
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《辽宁师专学报(社会科学版)》2014年 第2期 63-64页
作者:高丽芳锦州师范高等专科学校辽宁锦州121000 
总体来讲,当前高校心理健康教育停留在心理疾病预防和治疗的消极心理学取向,忽略了高校中绝大多数心理健康学生的心理潜质的开发及心理素质的培养。课堂教学是实施大学生心理健康教育的主要途径,是大学生心理潜能开发的重要渠道。
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创设教学情境 提高教学效率
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《新课程学习(下)》2011年 第1期 116-117页
作者:高丽芳甘肃省清水县东关小学 
文章从优化教学设计,优化课堂教学,强化课后复习三个方面探究如何提高教学效率。
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团体心理咨询技术与心理健康教育教学设计
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《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2013年 第6期37卷 138-141页
作者:高丽芳东北师范大学教育科学学院吉林长春130024 
如何增进大学生心理健康教育课堂教学的实效性,探索适合大学生心理健康教育课堂教学的有效模式,真正提高大学生心理健康水平,是目前高校心理健康教育迫切需要解决的重要问题。团体心理咨询是一种有效的心理治疗,也是一种有效的教育活动...
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铁路隧道水害整治施工技术
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《佳木斯职业学院学报》2018年 第6期34卷 488-489页
作者:高丽芳中铁十八局集团有限公司天津300222 
该文结合南昆客专某隧道的水害现象,从地质因素、设计因素、施工因素等3个方面进行了深入研究分析,指出了水害现象形成的主要原因,提出了包括洞外排水、注浆堵水、堵排结合在内的一整套行之有效的整治方案。
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诗化的灵魂——浅谈《红楼梦》诗化艺术
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《山西农业大学学报(社会科学版)》2005年 第6期4卷 39-40页
作者:孟庆礼 高丽芳山西医科大学晋中学院山西晋中030600 
《红楼梦》这一奇丽巨著,不仅突破了我国古典的悲剧意识,而且在小说的诗化艺术上,取得了历史性进展。它将平淡的生活诗化,这集中体现在大观园的环境描写以及几个主要人物的表现。它使小说文体与诗歌文体达到前所未有的高度融合。另外,...
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