摘要：在人工林经营中,间伐是重要的手段,在正常收获表的基础上,按5年间伐一次,50年主伐时的总收获最大为基础,研究最佳的间伐模型。

摘要：采用国际通用的分析方法,选择适于长白落叶松生长的3个指数级产出模型,以投入产出资料作为分析依据,确定经济成熟龄。

摘要：该文将立体交互式PDF数字课件应用于基础医学教学中,尤其是网络在线教学,使复杂、理解困难的知识点易于掌握,可以实现学生与教师的充分交流互动,实现学生个性化学习,提高学生学习兴趣、自主学习能力,突破了课堂在时间和空间及没有线下课堂教师辅导等方面的局限,设计了课堂的交互式教学方法,为培养合格的临床医生打下坚实的基础。

摘要：OBE是注重学生学习效果的教育教学理念。以往的课堂教学质量评价指标中对学生的主体地位和学习效果没能足够重视,随着OBE教学理念的全面实施,研究改进以学生为中心的课堂教学质量评价指标,将评价指标从重"教"转向重"学",关注学生学到了什么,从学生学习的视角和感受出发去设计评价内容,使教与学相结合,真正促进教和学的共同发展,提高教学质量。