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重视生物课外探究 巩固课堂教学成果
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《学园》2011年 第8期4卷 155-155页
作者：高亚雀陕西省西安市第五十五中学 
倡导探究性学习是生物课程标准的重要理念之一，设计并安排好科学探究活动，是教材贯彻落实这一课程理念的关键所在。鉴于不少学校未能充分重视课外探究的教学，影响了学生对知识的掌握以及学生能力和素质的提高，所以笔者认为，应该重...
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