摘要：阐述一种测试数据管理系统的设计,能够实现产品维修检测数据和检验数据的实时采集、结构化存储和交互应用,解决测试数据手工记录和统计的传统管理模式,实现数字化管理。

摘要：针对目前汽车在使用过程中获取汽车保养信息困难的问题,使用SPCE061A单片机为控制芯片,采集汽车内部影响汽车保养的关键因素,即时间和里程,实现对汽车保养的准确、及时提示,并告知汽车使用者对汽车进行怎么样的保养。提示的方式采用语音播报和LCD液晶屏显示相结合的方式,使汽车使用者以一种简单的方式获取和查询汽车保养的信息。系统很好地实现了汽车保养信息的提示。

摘要：目的探讨四川省凉山彝族自治州喜德县中学生的心理健康状况及其影响因素,为当地中学生的心理健康干预提供参考。方法采用横断面研究设计,于2021年9月16日,在四川省凉山彝族自治州喜德县,使用简单随机抽样方法,抽取1所初中和1所高中,在两所学校的各年级中随机选取两个班级的学生为调查对象,共288名。采用患者健康问卷抑郁量表(PHQ-9)、广泛性焦虑障碍量表(GAD-7)、创伤后应激障碍检查量表(PCL-5)、多维度社会支持感知量表(MSPSS)和UCLA孤独量表简版(ULS-3)进行调查。比较不同人口学特征的中学生各量表评分,采用二元Logistic回归分析中学生创伤后应激障碍(PTSD)症状的影响因素。结果样本中,中学生抑郁症状、焦虑症状、PTSD症状和感到孤独的检出率分别为17.71%(95%CI:0.133~0.221)、8.68%(95%CI:0.054~0.120)、2.78%(95%CI:0.009~0.047)和45.83%(95%CI:0.400~0.516)。高中生PCL-5和ULS-3评分均低于初中生,差异均有统计学意义[(6.46±8.91)分vs.(8.87±9.42)分,t=2.202,P<0.05;(4.67±1.65)分vs.(5.60±1.88)分,t=4.431,P<0.01]。回归分析结果显示,抑郁症状(OR=7.630,P<0.05)和焦虑症状(OR=3.789,P<0.01)是中学生PTSD症状的危险因素。结论四川省凉山彝族自治州喜德县中学生抑郁症状和孤独感检出率较高,初中生更容易感到孤独,抑郁症状和焦虑症状是影响PTSD症状的危险因素。