摘要：系统梳理了2022年版义务教育地理课程标准体现的课程理念、设计思路、目标、内容结构等方面的新变化,并剖析其对《普通高中地理课程标准(2017年版)》中核心素养与学业质量评价的继承与发展,同时分析了义务教育地理新版课标构建的“知识—能力—素养”一体的素养培育思维路径和“外层、中层、内层”统一的素养培育实践路径。

摘要：完整的教学活动由“教”“学”“评”三个环节组成,缺一不可。教学评一致性的方法可以有效指导区域地理教学,学-教一致性,教-评一致性和评-学一致性三者共同配合确保教学目标的顺利达成。但是教学评一致性思想在实践运用中存在着目标不明、探究不深、教学评分离等困境。有效改善这一困境需要树立明确的目标,合理开发区域地理教学资源,合理组织学科知识,发挥学科教师的保障作用,设计体验式的教学活动,发挥学科评价的作用等。

摘要：隧道洞内控制网复测由于受环境条件的限制。测量条件差,干扰大等各种情况的影响,为保证测量的精度和可靠,使隧道相向或单向开挖的工作面能按规定的精度正确贯通,并使洞内衬砌和各项建筑以规定的精度、设计的位置修建完工。分析和研究隧道控制测量的贯通精度及方法尤为重要。

摘要：针对现有环己酮精馏工艺能量利用率低、单位环己酮能耗高的缺点,采用Aspen Plus模拟计算软件计算、环己酮物性数据手工核算和热量计算,开发出一种新型轻酮塔双效精馏新工艺。介绍了该新工艺的流程及特点,以及在100 kt/a环己酮装置精馏工段的运用情况。生产实践表明:该轻酮塔双效精馏工艺可有效利用热量,节省蒸汽消耗,每年可节省生产成本600余万元,半年即可回收工艺改造的投资,经济效益显著,值得推广。