摘要：在常态信息技术课堂中,教师缺乏足够的精力去关注全体学习者的真实状态,导致课堂管理松懈,严重影响了教学目标的有效达成。本文针对这一现状,基于Python设计并实现了一套课堂学习行为记录软件,该软件可以按设定的频率自动收集学生上机时的电脑屏幕图像信息,汇总归档截图文件,以便于回顾教学过程,了解每位学生真实的学习状态,为教师实施过程性评价、改善教学提供更加真实、全面、客观的数据支撑。

摘要：作者针对数据结构与算法课程理论复杂和概念抽象的特点,以Visual Basic 6.0为开发环境,设计实现了常用经典排序算法的二维动态可视化演示软件。教学实践证明,直观生动的动态排序过程演示,有利于学生更好地理解和掌握各排序算法的基本思想,锻炼学生算法的理解、设计和实现的能力,从而有效地提高教与学效率。

摘要：为满足工程应用需要,针对600kg/cm^3和800kg/cm3密度等级的泡沫轻质混凝土,分析了不同密度和水胶比时的抗压强度与孔结构关系。研究结果表明,泡沫轻质混凝土的平均孔径随水胶比增大而增大;泡沫轻质混凝土平均孔径随密度等级升高而下降,当密度等级从600kg/cm^3增大到800kg/cm^3时,平均孔径变化约为24.5%~25.4%,孔隙率变化约为2.8%~16.6%;抗压强度随水胶比增大呈先增大后下降的趋势。