摘要：目的:了解山东省三级综合性医院麻醉恢复室护士应用专业化培训模式后对自身岗位胜任能力的评价,为评估及完善山东省麻醉专科护士培训模式提供参考。方法:采用自行设计的山东省麻醉恢复室护士规范化培训后岗位胜任能力自我评价调查问卷,对我省27所三级综合性医院的107名麻醉科护士进行调查。结果:经过专业规范化培训后,麻醉护士认为自身相关理论知识、操作技能、非知识与技能性能力及其他方面的能力得到提高。结论:山东省三级综合性医院麻醉恢复室护士规范化培训模式科学有效,得到麻醉科护士认可,为建立科学、系统化的麻醉护理专科护士培训模式奠定了基础,值得推广。

摘要：目的：通过调查山东省三级综合性医院麻醉恢复室护士培训现状，分析目前存在问题，为麻醉恢复室护士培训发展提供建议和参考依据。方法：采用便利抽样法选取山东省9所三级综合性医院120名麻醉恢复室护士作为研究对象，采用自行设计问卷进行调查。结果：54．2％的麻醉恢复室护士为本科学历，73．2％的护士以高年资护士带教、麻醉医生指导为培训方式，对培训方式的认可度为26．7％；50％的1～5年护士认为高年资护士带教、麻醉医生授课为最佳培训方式。结论：麻醉恢复室护士培训方式单一，重技能操作，轻视理论学习，使麻醉恢复室护士对培训的认可度不高。麻醉恢复室护士培训需要多方面配合，并加强麻醉恢复室护士的培训评估，有利于增强培训效果。

摘要：目的讨论标示牌在麻醉恢复室中的运用。方法结合麻醉恢复室护理特点和工作需求,制作色彩标识牌,应用于恢复期患者观察与护理过程中。结果色彩标识牌能突出患者在麻醉恢复期护理特点,保证患者安全,提高恢复护理质量。结论色彩标识牌制作简单,方便护理人员进行选择和变更,有一定的临床实用价值。

摘要：目的:明确糖尿病同伴支持者核心能力,构建糖尿病同伴支持者规范化培训内容,为规范和完善糖尿病同伴支持者规范化培训提供参考。方法:基于文献回顾和访谈结果,设计糖尿病同伴支持者核心能力与规范化培训内容咨询问卷,选取来自全国糖尿病临床护理、护理管理和护理教育18名专家,进行德尔菲专家咨询,确定糖尿病同伴支持者核心能力,并依此构建培训内容。结果:2轮专家咨询问卷有效回收率分别为100%,第1、2轮专家权威系数分别为0.821、0.894;经2轮专家协调系数分别为0.269、0.327。最终构建的糖尿病同伴支持者核心能力共8项,规范培训内容共26项,形成多样化的培训方式。结论:糖尿病同伴支持者培训内容完善,构建科学合理,可靠性和权威性高,符合糖尿病同伴支持者培训要求。

摘要：麻醉恢复室又称麻醉后监测治疗室（PACU），是对麻醉后患者进行严密观察和监测、继续治疗至患者生命体征恢复稳定的中转站。手术结束后，由于麻醉药、肌松药的残余药理作用，患者在麻醉恢复期容易发生各种并发症，若监护、治疗不当，可危及患者安全及康复。因此，在PACU对患者做好护理尤为重要。然而，PACU护理记录未统一标准，大多数直接书写在麻醉记录单上，不仅过于简单，而且不能准确记录患者的记录过程，尽管有报道自行设计了护理记录单，但手工记录增加了护理人员的工作量。2009年，我们设立了PACU，运用电子复苏记录单对护理过程进行记录，效果满意。现报告如下。