摘要：何谓舞蹈诗？有人说在于其动态表现具有诗的韵律和诗的意象；也有人说，舞蹈诗应创造多种意境，并且这意境应贯穿每个舞段；还有人说，舞蹈诗是未完成的舞剧等等。近年来，国内舞蹈创作涌现出大量“舞蹈诗”形式的作品，其简练且充满诗意的表述，可以最充分地发挥舞蹈艺术的特点。

摘要：作为一种视觉艺术,芭蕾足尖技术的出现,给芭蕾舞艺术带来了一场革命,使芭蕾在轻盈飘逸的基础上具有挺拔向上、充满张力的审美特征。本文从审美视角入手,从视觉形式和运动力学角度分析芭蕾足尖艺术中张力美的审美特征,并对芭蕾足尖训练在体现芭蕾足尖艺术美时踝关节、膝关节和身体中段的作用及其训练进行分析论证,旨在探讨如何使脚尖训练更具有成效性、科学性和艺术性。

摘要：古今中外,人们都很重视对身心关系的研究。作为视觉艺术的舞蹈需要依靠肢体语言来表情达意,而优秀的舞者必定能做到身心一元,在舞蹈中将身体和灵魂融在一起。本文从舞蹈训练和教学的角度指出舞蹈教学中解决身体的运用能力及表现能力是最基本的,而在重视身体技术技能训练的同时,必须要加强"身心一元"的训练,既能够运用舞蹈意识能动性挖掘身体最大的潜能,又能调动心理因素以最小的能量消耗获取最大的技术能力。只有做到"身心一元",才能达到舞蹈训练的理想境界。

摘要：舞蹈科学作为舞蹈领域中一个新兴的交叉性学科,对舞蹈艺术、舞蹈教学和训练科学化发展发挥积极和促进作用,加强对舞蹈科学的学科建设符合舞蹈高等教育的办学目标,帮助提升舞蹈理论研究能力、舞蹈教学质量和效率,使舞蹈高等院校教学向更高、更深层次发展,与国际舞蹈教学与训练接轨。舞蹈科学在国内刚起步,在理论建构、实践应用、科学研究和师资培养等方面还存在诸多急需解决的问题。在此,笔者从教学一线的出发,以隶属舞蹈科学辅助训练普拉提课程为切入口,针对两所不同性质的高校舞蹈专业学生展开4-7年的系列调查分析,从不同角度反映出我国舞蹈高等教育中舞蹈科学学科建设的必要性。

摘要：初听“对抗力”一词，对从事芭蕾舞事业的人来说会觉得有点陌生，但实际上它却时时刻刻地存在于我们日常的芭蕾舞训练和舞台表演中，是训练中极其需要重视的一面。如果我们能够对它予以了解和研究，就可以更加科学系统地理解和运用芭蕾舞训练的法则，以更好地体现芭蕾舞的“开、绷、直、立”原则，达到动作线条舒展流畅、舞姿优美挺拔、身体轻盈如飞的艺术境界。

摘要：身体是我们感受和认知世界的媒介,舞蹈艺术正是通过身体去表现个体生命对世界的理解。舞者的身体既是人们创造舞蹈的主要工具,又是表现舞蹈作品的重要载体,更是观众审美的物质对象。因此,如何进行舞蹈训练至关重要。根据舞种的不同需求,传统的舞蹈训练体系已呈现出风格各异的特征。当下,面对舞蹈艺术对身体日益提升的极限挑战,舞蹈艺术工作者需要秉持“身心一元论”理念,从身体哲学层面思考舞者身心开发,将身体运动与思想运动相结合。汇集中西方身体观之精髓,从跨学科视角对舞蹈训练方法进行融汇创新,借鉴和吸收西方先进科学理念与方式方法,唤醒舞者身心的感知力,继承和发扬中华民族的优秀传统以“气”为基的训练,不断挖掘舞者身体最大潜能,提升训练效率和质量。

摘要：近年来,跨界训练作为舞蹈辅助训练的理念和实践内容之一,逐渐在国际舞蹈界流行起来并为学界所重视。舞蹈跨界训练在传统舞蹈训练体系的基础上,吸收多学科的理论与方法,实现了舞者身体基础能力和专业能力的快速突破和全面提升,并在舞蹈损伤预防和伤后康复等领域发挥了积极作用。对舞蹈跨界训练的探索在经历起源期和发展期后,已经进入了成熟期。舞蹈跨界训练具有普适性、针对性、高效性和多样性的特点,不仅改变了传统舞蹈训练着重强调专业能力培养的局面,而且推动了舞蹈学与其他学科的融合,顺应了当代多学科合作的发展趋势。

摘要：现代芭蕾《花祭》作为上海戏剧学院艺术硕士毕业作品在上海成功上演,各界专家、学者一致认为"编创精彩,用花开花落寓意人生的意义,融思想、美感及舞蹈于一体,给人以美的享受。"笔者以编创者身份对作品的整体构思和设计等方面的探索创新进行阐述:从主题捕捉要具有个性;创作手法力求新颖、独特,包括舞蹈形象的表现、画面构图与队形的变化、舞蹈语汇的运用及舞蹈的意象表达;最后引发到如何结合教学,进行因材施编。旨在对现代芭蕾的编创进行探索。

摘要：中国民族芭蕾舞剧《白毛女》，在芭蕾民族化方面做了大胆的尝试，拓宽了中国芭蕾艺术创作的道路，不愧为“中国芭蕾艺术史上的里程碑”被评为“中华民族20世纪舞蹈经典作品金奖”也是当之无愧。它的成功从一定程度上体现了鲁迅先生对文化评价的一个观点：越是民族的，越是世界的。

摘要：文章根据教育部[2014]1号文件《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》精神,对照高师舞蹈教育工作的实际情况,分析专业定位、课程体系及教师队伍建设等方面在办学中的地位及作用,并对目前所存在的问题进行反思,旨在进一步完善高师舞蹈教育工作,使其达到高师舞蹈教育人才培养的需求。