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微专题引领二轮复习 函数思想解范围问题
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《数理天地(高中版)》2024年 第5期 93-95页
作者:高小娟福建省福清第三中学350315 
高三二轮如何高效地复习?依托针对性比较强的“微专题”,帮助学生对基础知识进行梳理、对题型进行归纳、对数学思想进行提炼,解决某类问题并掌握该类型问题的通性通法,不仅能梳理知识结构,并且能强化学生对知识的理解,提高数学素养.解...
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小学英语课堂中的导入教学策略探究
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《中国科技期刊数据库 科研》2023年 第12期 95-98页
作者:高小娟江西省抚州市南丰县教师进修学校附属小学江西抚州344500 
良好的课堂导入不仅可以让学生迅速地调整自己的学习状态,同时能够推动整个课堂教学的顺利展开。导入的内容会直接吸引学生的注意力,使学生能够投入于课堂当中进行学习,充分调动学生对新知识内容的学习欲望与期待感,实现主动学习。教师...
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英语创意写作活动的课堂实践
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《教学与管理》2020年 第15期 106-108页
作者:高小娟中国矿业大学(北京)文法学院北京100083 
国内基础英语课堂的语言教学基本是围绕着语言技能来进行训练的.为了让学生在考试中表现优异,教师通常比较注重语言考点与知识点的讲解,并会展开相关的练习.在这样的环境下长期学习一门外语会给学生带来倦怠感,使他们逐渐失去学习的兴趣...
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基于SOGI的光伏并网逆变器锁相环的优化研究
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《电气应用》2023年 第12期42卷 77-82页
作者:李锐 李鹏 张琦 高小娟国网宁夏电力有限公司宁东供电公司宁夏银川750411 西部新能(宁夏)电力工程设计有限公司宁夏银川750409 西安理工大学电气工程学院复杂系统控制与智能信息处理重点实验室陕西西安710048 
在宁夏的中东部地区,风光资源良好,大量光伏电站以及风电场并入大电网,促进风光资源的有效利用与开发。随着新型光伏材料的出现,成本不断降低,转换效率不断提高,光伏并网得到大量推广。为实现光伏并网逆变器的快速并网,针对单级式光伏...
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以“创意写作”推动大学英语写作教学的实践研究
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《广西科技师范学院学报》2020年 第5期35卷 18-23,13页
作者:高小娟中国矿业大学(北京)文法学院北京100083 
目前,多数高校的大学英语写作教学仍具有明显的考试导向性,而低效的写作教学是英语教师长期需要面对的难题。创意写作能够为历经多重改革但仍处于困境中的大学英语写作教学提供一种新的思路和路径选择。教师设计多样化的创意写作任务,...
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中国创意写作研究现状与趋势的文献计量分析
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《写作》2021年 第6期41卷 116-128页
作者:高小娟中国矿业大学(北京)文法学院 
创意写作是近年来国内人文学科领域的一个新兴研究方向。借助中国知网期刊文献数据和科学知识图谱软件CiteSpace,对中国创意写作研究在过去12年发展中的发文状况、核心力量、知识基础、研究热点及趋势进行了文献计量可视化分析。研究发...
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基于驾驶工作负荷的高海拔地区隧道照明亮度分析
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《隧道建设(中英文)》2020年 第S1期40卷 17-24页
作者:胡江碧 江川 高小娟北京工业大学建筑工程学院北京100124 
为研究高海拔地区与平原区驾驶员驾驶工作负荷差异特性以得到适用于高海拔地区的隧道照明亮度需求,以及客观量化高海拔地区公路隧道照明设计与管理标准提供理论、方法与技术依据,基于驾驶员驾驶工作负荷理论,从驾驶视认安全、稳定和舒...
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核心素养下的英语创意写作教学:以短诗创作为例
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《基础外语教育》2021年 第3期23卷 56-61,110页
作者:高小娟中国矿业大学北京100083 
在英语教学中使用创意写作中的诗歌写作教学法,能够突破传统写作任务给学生带来的束缚感。无论是让学生创作韵律诗、元韵诗还是和藏头诗,英语短诗创作活动都可以为既定的写作教学模式提供更为多元化的实践途径,有助于打破学生英语学习...
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基于北斗卫星的可靠远程通信系统设计
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《计算机工程》2017年 第3期34卷 62-68页
作者:颜晓星 车明 高小娟天津大学计算机科学与技术学院天津300072 
为构建稳健的远程数据传输系统,设计并实现一种基于北斗短报文协议的可靠远程通信系统。针对北斗短报文通信不可靠和通信容量有限的局限性,采用丢包反馈重传机制完善数据传输的可靠性,运用粘包机制提高小数据传输效率,根据分包机制实现...
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基于驾驶行为需求的长大纵坡界定
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《北京理工大学学报》2017年 第6期37卷 590-594页
作者:胡江碧 李晓宇 罗绍建 王荣华 高小娟北京工业大学城市交通学院北京100024 云南省公路开发投资有限责任公司云南昆明650200 
考虑到山区高速公路的设计中长大纵坡路段的设计,且现行路线设计规范中没有针对长大纵坡路段给出界定标准的问题.本文从驾驶需求出发,将车辆运行速度作为驾驶行为的宏观表现,对长大纵坡路段驾驶行为特性进行分析.采集20名大货车驾驶员...
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