摘要：核糖核酸(ribonucleic acid,RNA)药物可基于碱基互补配对原则,针对目的基因的碱基序列进行设计,精准调控基因表达,干预遗传病、罕见病和肿瘤等多种疾病,具备强大治疗潜力。然而,当前RNA药物在成药性方面仍受到众多因素制约,面临包括稳定性、半衰期、免疫原性、组织靶向性、细胞摄取和内涵体逃逸等多方面的挑战。本文介绍了近年来受到广泛关注的几种RNA药物,主要包括信使核糖核酸(messenger RNA,mRNA)、小干扰核糖核酸(small interfering RNA,siRNA)、小分子核糖核酸(microRNA,miRNA)和反义寡核苷酸(antisense oligonucleotide,ASO),总结了其体内作用机制和面临的挑战,概述了包括化学修饰、配体偶联、纳米载体在内的多种克服RNA体内递送瓶颈的递送策略;从制备及应用等方面,详述了RNA纳米递送载体中的脂质纳米粒、高分子聚合物载体及外泌体。本文旨在为发展高效安全的体内RNA递送技术提供理论依据和设计思路,促进RNA药物临床转化。

摘要：泸州市地处四川省西南部,其地理位置与其语言历史流变的特殊性,使得泸州方言较四川其他方言地区具有更多古代汉语残留痕迹。本文用泸州方言中的口语15例与古代汉语进行比较例释,对于研究泸州方言特殊性,保留其珍贵方言文化价值具有积极意义,同时可将古代汉语在现代方言中流变的现象做出一部分描述,为文字学、语言学等领域的研究提供参考语料。

摘要：目的 介绍鼻腔免疫的研究进展。方法 对近年发表的文献进行分析、整理和归纳。结果 综述了以鼻腔为疫苗给药途径的简要原理和鼻腔免疫的合理化设计,重点介绍了免疫调节分子及疫苗传递系统等佐剂策略在鼻腔免疫中的应用。结论 鼻腔免疫是一种非常有发展前景的非侵入性疫苗接种途径。

摘要：随着全球体育事业的发展，人们对体育运动越来越关注和喜好，于是借助体育进行企业营销活动，推广企业产品和品牌成为越来越多的企业选用的营销方式和手段。尤其是许多跨国企业中的知名品牌。如可口可乐、耐克、三星等等，就是借助体育营销一步步提高知名度和品牌价值的。体育营销越来越显示出其巨大的商业魅力。目前关于体育营销没有一套完整的理论来指导企业经营活动，大多数企业进行体育营销只是盲目跟风，疯狂打广告，请体育明星做企业形象代言人。

摘要：重视中医思维培养是中医教育的基本要求。引领学生入于中医之门的中医基础理论(简称《中基》)课程对中医思维的培养具基石和导向性作用。而思维的培养与教师的引导和学生的学习能力密切相关,故本研究遵循学习规律,根据教学大纲,贯穿中医思维培养于课程学习始终,将《中基》课程整合为三个学习模块。充分利用中国大学慕课平台,从学习场景、学习资源、学习方式和评价方式的混合入手,在每个模块的学习中设计了不同的具针对性、灵活性和实效性的学习策略、学习方式及评价措施,构建了内在统一的《中基》课程混合学习模式,促进了学生知识、能力和素质的同步提高。

摘要：通过分析经济管理专业本科生基础课程教学方法改革中的困境,梳理出开放式"对话教学"迟迟难以真正取代传统的"独白与灌输"教学、教学改革的任务艰巨且成本巨大、评价经济管理专业新教学法成效的体系构建困难是目前面临的主要问题。而这些问题的存在一定程度上可以归结为教师和学生对大学的角色和本科教育的功能存在认知差距,课程教学的效果根本上取决于教师的创造性劳动。由此突破困境的可能出路是改革现有以量为标准的教学评价体系,注重课程设置质量;课程教学设计中引入项目管理理念,强化理论与实践的结合与师生互动;教师传播知识过程中遵循"做减法"的策略原则;创新本科生课程评学体系;重点关注学生掌握正确的学习方法与解决经管领域问题的方法。

摘要：中医基础理论是中医药知识结构的基石课程,知识转化(SECI)模型将知识分为显性知识和隐性知识,适用于专业知识与思政元素相互作用、相互促进的课程思政体系构建。本研究依托教学团队建立的国家级精品课程,融入思政元素的教学设计,结合“三问三答”、模拟门诊、实训实践等多元教学方法,构建基于SECI理论的中医基础理论课程思政,为培养全面发展的优秀中医药人才提供方法,也为同类课程的课程思政开展提供参考。

摘要：该文分析了海水综合利用产业的发展特点、市场格局与演变趋势,并对比我国产业实践,提出海水综合利用产业的发展方向与路径,认为我国海水综合利用产业应聚焦于核心用户、社区和利益相关者,以海水淡化为主轴;大型化或全品类与资源循环利用型淡化装备设计能力是关键;可在工业用水领域先行示范;借助国内市场积攒行业与工程经验,培育产业链各环节的核心企业。

摘要：目的探讨MSI,MMR和hMLHI基因启动区甲基化之间的关系以及可能存在的致癌机制。强调甲基化测定在癌症的早期诊断与跟踪治疗中所应引起的重视。方法详细阐述了从病人肿瘤组织样品中基因组DNA的粹取以及MSP的具体测定方法步骤,以及引物的选用。结果90%的MSI-H单发性肠癌病人存在着hMLHI基因启动区甲基化现象。结论在MSI-H型的单发性肠癌中,hMLHI基因启动区甲基化是造成MMR缺损的原因。在这个背景下,一个非遗传性的后生环境也许会导致在肿瘤中多种遗传性变化。该结论将为抗癌药物的设计提供重要信息。DNA甲基化测定是一个很有潜力的癌症生化诊断标志,它不但在临床诊断与跟踪治疗过程中发挥着作用,同时也将一步步揭示致癌的机制。

摘要：幼儿师范教育专业是一门以培养幼儿师资力量为目的的、为社会输送能够担当起未来幼儿教育的合格教师人才的学科。在声乐教育上则体现为幼教专业学生应熟练掌握一定的基础音乐素养、声乐基础知识,声乐演唱能力,懂得编排节目,组织课外艺术实践活动等等。该文根据笔者多年声乐教学的经验,从学生基本歌唱能力的培养;从"情感"入手增强对歌曲艺术处理能力的培养;从学生自创、编排能力、"舞台"表演实践能力的培养提升教学适应力等方面对幼教学生进行声乐教育,取得一定的成效。